幼儿园优质公开课：小班科学《排一排》教案.docx

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小班科学排一排教案活动目标：1、对排序活动感兴趣，愿意并积极的参加排序活动。2、能仔细观察排列的规律，清晰的进行表达。3、初步感知图形排列的规律，并进行ABAB间隔膜式的排列。活动准备：穿好的珠子（食物）道具不同颜色图片（小动物图片）活动过程：一：开始部分：老师出示盒子让幼儿猜猜里面是什么，引入主题。二：基本部分：1、老师慢慢的展示穿好的珠子，让幼儿观察珠子的排列顺序。幼儿：一个绿色一个红色一个绿色一个红色一个草莓一个香蕉一个草莓一个香蕉2、在黑板中展示排列的图形，让幼儿观察，说一说是怎么排列的？请幼儿接着排列。幼儿：黄红黄红3、出示小动物的排列图片，让幼儿观察排列幼儿：一个长颈鹿一只青蛙一个长颈鹿一只青蛙H：操作部分请幼儿到桌子前按规律自己动手操作，排列好的展示在黑板上，让幼儿说一点是怎么排的（一个一个一个一个）?老师和幼儿一起检查。四：让小朋友也来排排队开火车，结束活动（1）一个男孩一个女孩一个男孩一个女孩（2）一个女孩一个男孩一个女孩一个男孩

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