学生档案管理系统概要设计说明书.docx

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1、琉州式么大学软件学院学生档案信息管理系统概要设计说明书专业：软件工程团队：面向对象软件工程课程设计四组成员：指导教师：:编写日期：2014年10月8日目录.弓I言11.l编写目的11.2项目背景11.3定义11.4参考资料21 .任务概要32. 1目标33. 2运行环境34. 3需求概要35. 4条件及限制42 .总体设计53. 1处理流程54. 2总体结构和模块化设计65. 3功能分配93 .接口设计124 .1外部接口125 .2内部接口124 .数据结构设计131. 1逻辑结构设计135. 2物理结构设计166. 3数据结构及程序的关系175 .运行设计181. 1运行模块的组合186.

2、 2运行控制187. 3运行时间196 .出错处理设计207. 1出错输出信息208. 2出错处理对策207 .安全保密设计218 .维护设计22L引言1.l编写目的概要设计说明书是从总体上把握系统设计框架，包括模块划分、处理流程和接口设计。概要设计说明书对上述内容做了总体描述，体现了用户需求及应用系统之间的关系，在设计过程中起到了提纲挈领的作用。该说明书是开发人员正确成功开发系统的前提和基础，是软件软件测试人员编写测试用例的指导，为项目管理人员管理项目提供便利和方向。1 .2项目背景鉴于目前学校学生人数剧增，学生信息呈爆炸性增长，计算机成本日益下降的前提下,学校对学生档案管理的自动化及准确化

3、的要求日益强烈的背景下，由兰州理工大学提出，由面向对象软件工程课程设计四组开发，兰州理工大学全体师生为最终的项目用户，全国高等院校都是潜在用户。此项目及教务管理系统和库存管理系统有相似性，部分代码可以重用，有较高的参考意义，降低了项目的开发难度。1.3定义学籍管理系统：学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。层次图：通常用来描述软件系统的层次结构，是概要设计阶段最常使用的描述根据之一。结构图：来描述软件系统的结构，较之层次图有更强的描述力。访问控制：是通过某种途径显式地准许或限制访问能力及范围的一种方法。IPO:是指结构化设计中变换型结构的输入、加工、输出。2 .4参考资料1 .

4、Java课程设计，耿祥义著2 .Java课程设计案例精编，张广彬，王小宁，高静等著3 .Java程序设计基础，张晓龙、文IJ钊、边小勇等著4 .数据库原理及应用，李昭原主编5 .项目库存管理系统资料6 .互联网学生档案管理系统资料7 .可行性研究报告8 .需求规格说明书9,项目开发计划2.任务概要2.1 目标开发此学籍管理系统软件，以供管理人员及学生进行学籍管理，方便管理人员随时添加、查询、修改等。促进学生档案管理工作的规范化、无纸化、科学化，提高工作效率；降低学生档案管理维护费用，提高行政工作效率，为学校领导决策提供支持，该系统的设计目标应尽量达到人力及设备的节省，并且提高处理数据的速度。2

5、. 2运行环境硬件环境：微机若干：CPU：Intel奔腾处理器或以上ROM：IG或更高内存硬盘：500G大型服务器一台软件环境：Windows系列操作系统Mysql数据库3. 3需求概要系统的功能是解决高校对学生的管理的问题，为进一步完善学校的对学生档案学籍、成绩等的管理，实现学生档案数据包括及学生有关的数据的管理及操作处理,具体实现学生档案管理、成绩管理、用户管理、权限管理。其中学生基本信息包括：学号、姓名、性别、年龄、民族、政治面貌、班级、地址等。用户管理功能包括：修改密码、添加用户、查询用户信息、导出用户信息等。该系统的性能设计目标是稳定快速，实时控制。系统不能轻易被破坏，不能让管理人员

6、以外的人删改学生的档案信息，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。数据安全和保密有一定的保障。4. 4条件及限制 建议开发软件运行的最短寿命：5年 经费来源和使用限制：客户预支20%费用，用于软件设计、开发 法律和政策方面的限制：合法 可利用的信息和资源：库存管理系统、教务管理系统 建议开发软件投入使用的最迟时间：10年3.总体设计3.1处理流程图3.1.1处理流程图图3.1.2系统顶层数据流图3.2总体结构和模块化设计学生档案管理系统图3.2.1功能模块图IPo表系统：学生档案管理系统作者：毛悻辉模块：学生信息编辑模块日期：2014.10上层调用模块 学生档案管理可调用下

7、层模块无输出：可修改标识Y 修改失败Z作者：毛婶辉日期：2014.10输入：需修改的学生档案信息X处理：IFX符合规定数据类型THENY（执行修改）ELSEOUTPUTZ（不能修改）IPC）表系统：学生档案管理系统模块：编辑用户模块上层调用模块用户管理模块可调用下层模块无输入：用户密码M新密码N输出：可修改标识Y修改失败Z处理：IFM=I口密码THENY（执行修改）ELSEOUTPUTZ（不能修改）图3.2.2类图图3.2.3系统E-R图5. 3功能分配学生管理系统可大致分大致实现以下功能:用户管理： 修改密码 查询用户信息 注册管理员（管理员权限）A权限管理： 管理员权限 学生权限院系信息:

8、年级信息查询学院信息查询专业信息查询班级信息查询年级信息修改（管理员权限） 学院信息修改（管理员权限） 专业信息修改（管理员权限） 班级信息修改（管理员权限）学生信息：学生档案信息查询/学籍信息/基本信息/家庭信息/获奖信息/处分信息学生基本信息录入（管理员权限）学生基本信息修改（管理员权限） 学生学籍信息录入（管理员权限） 学生学籍信息修改（管理员权限） 学生家庭信息录入（管理员权限） 学生家庭信息修改（管理员权限） 学生获奖信息修改（管理员权限）学生处分信息修改（管理员权限）用户管理：每个学生都有独立的用户账号和密码，新生入学需要添加用户，毕业生需要删除用户，以及学生本人对密码的修改。权限

9、管理：管理员和学生各自拥有权限和操作界面。非管理人员任何人不能擅自修改学生档案信息和院系信息。院系信息：管理员有权对年级信息、学院信息、专业信息、班级信息进行增加、删除、修改等基本操作。学生只能对年级、学院、专业、班级等信息进行查询。学生信息：学生信息又可分为基本信息、学籍信息、家庭信息、获奖信息、处分信息。管理员有权对学生信息进行增加、删除、修改等基本操作。学生只能对个人信息进行查询。4 .接口设计4.1 外部接口1 .联通网关通信协议接口2 .防火墙通信接口3 .路由器通信接口4 .交换机通信接口5 .打印机接口4.2 内部接口无5 .数据结构设计5.1 逻辑结构设计逻辑设计是将各局部的E

10、-R图进行分解、合并后重新组织起来形成数据库全局逻辑结构，包括所确定的关键字和属性、重新确定的记录结构、所建立的各个数据之间的相互关系。根据本系统需求分析,系统的数据库包括了管理员账号管理、学生账号管理、院系管理、学生档案管理、用户管理以及需要的基本数据字典等部分。1）管理员账号数据表表名：administrator名类型长度不是null主键accountvarchar20国0passwordvarchar20namevarchar20Spowervarchar2002）学生账号数据表表名：user名类型长度不是null主键accountvarchar80passwordvarchar200n

11、ameVarchar200powervarchar2003）年级数据表表名：grade名类型长度不是null主键IDvarchar200gradevarchar20国4）院系数据表表名:school名类型长度不是null主键IDvarchar200Eschoolvarchar2005）专业数据表表名：major名类型长度不是null主键IDvarchar20majorvarchar20schoolvarchar2006）班级数据表表名：classroom名类型长度不是nul1主键IDvarchar200classroomvarchar200gradevarchar40schoolvarchar

12、20口majorvarchar2007）学生学籍信息数据表表名：stustatus名类型长度不是null主键IDVarchar800GradeVarchar20SchoolVarchar20SMajorVarchar200ClassroomVarchar200degressVarchar200bachelorVarchar20国CET-4bit国CET-6bit108）学生基本信息数据表表名：basic名类型长度不是nul1主键IDVarchar8nameVarchar20ElformernameVarchar20identityIDVarchar200sexbitphotoVarchar20countryVarchar200nationVarchar10E匚nativeVarchar200politicalVarchar200birthVarchar20healthvarchar10marriagebit1匚telephoneVarchar20Elhome_telVarchar20E匚addressvarchar500postcodevarchar6