幼儿园优质公开课：大班音乐表演《好汉歌》教案.docx

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1、一、作品Iy中速、粗犷、豪情地(221220大班音乐表演：好汉歌好汉歌电视连续剧水浒传片尾曲易茗赵季平词曲（伴）（伴）116你有你有221220|576（独）大河向东（独）大河向东5555161唉嗨唉嗨参唉嗨唉嗨参5566我有全都我有全都333555流哇,流哇,22252532122i；655天上的星星天上的星星36参北搴北77655斗哇,斗哇,55（独）路见（独）路见不平不平532呀252532唉嗨唉嗨65151风凤火火畲（间套略）ID.S.北北55斗哇，生死之交一碗酒哇,斗哇，生死之交一跋酒喳,555516122（）说走（独）说走咱就咱就走哇,走哇，252532122有哇,有哇，6声声33

2、1依儿121依儿654闯九风风课前准备第二课时呈现。%5（伴）唉嗨唉嗨全却（伴）唉嗨唉嗨全嘟有哇,有%水里火里不一路看天不回头哇,低头哇.15655654515165455吼哇,吼哇，该出该出手时就手时就出出手哇,手哇,风风火火风风火火闻九闯九州哇州哇。2呀，054561嗨唉嗨依33S6（独）路见55州1火火5不平一55哇O（伴）唉嗨*，V65455唉嗨5闯九州哇6声43儿aI%32312（伴）唉嗨呀依儿呀，1.i、|吼哇,唉嘴嗨嗨,g655该出手55唉嗨,65455时就5544唉嗨唉嘴手哇,550。IlFin二、教学活动建议【活动目标】1、在歌曲欣赏中，尝试领唱与合唱的表现形式。2、感受歌曲

3、铿锵激昂的气势，大胆创编动作。3、体验角色扮演的乐趣并积极的参与到活动中来。【活动过程】1、导入环节(播放好汉歌伴奏，带领幼儿入场后音乐停止)。2、观看第一段视频，引导幼儿寻找歌曲中的合唱部分3、观看好汉歌ppt1,和幼儿共同探讨好汉，了解幼儿的原有经验为幼儿理解和表现好汉做准备。什么样的人才算是英雄、好汉呢？(幼儿自由回答)(2)观看好汉出场。(播放PPtD(3)引导幼儿学好汉。(教师请幼儿模仿看到的英雄的动作并简单点评好汉的动作、眼神等Q(4)播放好汉歌，引导幼儿用动作感受歌曲，教师指导)(5)启发幼儿想出生活中平凡的好汉。(播放ppt2)(6)教师与幼儿讨论当好汉的条件。4、教师与幼儿一起表现歌曲