幼儿园礼仪书托班.docx

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1、基本礼仪坐姿小朋友坐姿好合拢双腿并齐脚抬起头看前方小手轻轻放膝上看一看:小朋友在干什么呢？他是怎样做的呢?温馨提示：坐姿要保持平直、立腰、上体自然挺直。目标：培养幼儿正确的坐姿礼仪。拓展活动：教师安排小朋友坐姿礼仪比赛，并评出优秀“坐姿礼仪宝任务卡：幼测评结果:在家中开展坐姿礼仪大赛，请小朋友示范正确坐姿承担评委，评比爸爸、妈妈的坐姿是否正确。家长反馈T教师解答：基站两手臂姿垂直放本收小腹挺胸膛礼眼平视看前方仪脚并拢站姿棒H刖方看一看：图中的小朋友在做什么？你应该怎么做？温馨提示：站立时，上身正直，微收下领，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂。目标：通过学习正确站姿让幼儿明白正确的站姿对身体的好

2、处。拓展活动：请小朋友们比一比，看谁站的像小松树一样直挺Q幼JL测评结果:任务卡：请幼儿当小老师，给父母上一堂站姿的课程。家长所遇问题:教师解决：基本礼仪走姿一二一向前行抬头挺胸肩放平不摇晃不乱撞摆臂均匀步伐轻不不好看一看:图中的小朋友在干什么呢？他们是怎样走路的？温馨提中：目标：拓展活动：提醒幼儿,走路通过学习正确开展户外活动，时要抬头挺胸，走路姿势，让幼儿养成良好的走路带领幼儿到户不摇不晃,摆臂习惯。外练习正确的要均匀，步伐要轻。走路姿势。任务卡：请幼儿为父母展示正确的走路姿势。幼JL测评结果:家长所遇问题:教师解决:L母家生病要安慰庭4累递杯水礼京务我帮忙仪母爱记心上水看一看:小朋友们图

3、中的爸爸、妈妈怎么了？小朋友是怎样做的呢?温馨提示：引导幼儿要多关心、照顾父母。目标：让幼儿感受父母的不容易，让幼儿明白如何从一点一滴上去爱父母，使幼儿学会懂事、孝顺。拓展活动：教师开展以爱父母为主题的谈话，让小朋友们说一说，如何爱父母.V找一找、做一做、练一练。测评:家园共育：请幼儿回家为父母做一些力所能及的事。家长所遇问题：金问安家小朋友懂礼貌庭起床后问早安礼睡觉前道晚安仪早晚问安不要忘m用语记心间早上看一看:图中的小朋友在干什么？他们都说了什么？温馨提示：目标：拓展活动：提醒幼儿早晚让幼儿会使用教师培养幼儿养成问安的好早安、晚安的礼午睡前午睡后习惯。貌用语O与自己的伙伴们问安。找一找、做

4、一做、练一练。测评:家园共育：请家长帮助幼儿录一段起床、睡觉时问安的小视频，并带到幼儿园来分享。家长所遇问题：4礼貌用语I1家完语常用起OI庭谢谢你不客气客气礼仪您好说再见对不起没关系看-看；图中都有哪些礼貌用语？你还知道哪些礼貌用语呢?温馨提示：目标：拓展活动：提醒幼儿应该培养幼儿能够音乐活动礼貌如何使用礼貌熟练的使用礼歌用语。貌用语。家园共育：测评:请家长与幼儿一起使用简单的礼貌用语对话，并给幼儿讲一些具有礼貌用语的小故事。家长所遇问题：生手洗脸活:饭前如厕后礼起衣袖洗洗手仪床后睡觉前S洗净小脸笑得甜看一看:图中的小朋友在干什么？你觉得他做的对不对呢?6温馨提示：目标:拓展活动：提醒幼儿吃

5、饭前培养幼儿养成教师准备洗手和如厕后都要洗良好的卫生习和洗脸的步骤手，起床后和睡惯。图，与幼儿共同觉前也要进行盥学习。洗。礼仪小回放找一找、做一做、练一练。（正确的在（）里打错误的打X”）家园共育：家长与幼儿一起阅读童话故事避遢大王，并请幼儿说说自己以后要怎么做。家长所遇问题：生餐（不挑食）活身体需营养礼某菜五谷粮仪生嚼慢慢咽兆食身体棒青菜看一看：图中都有什么好吃的？你们都喜欢吃什么？（目标：培养幼儿养成良好的饮食习惯，做到不挑食营养均衡。温馨提示：提醒幼儿吃饭时要细嚼慢咽，做一个不挑食的乖宝宝。拓展活动：美工区我的晚餐礼仪小回放找一找、做一做、练一练。（正确的在（）里打错误的打X”）家园共育

6、：测评:请家长做道幼儿平时不爱吃的菜，让幼儿慢慢改掉挑食的习惯。并拍下来与同伴一起分享。家长所遇问题：生活餐（爱惜粮食）礼餐应爱惜仪位米得不易F净不浪费惜粮食要牢记看1看:图中都有什么？小朋友有没有浪费粮食呢？温馨提TNi目标：拓展活动：提醒幼儿，要让幼儿知道粮教师和幼儿一爱惜食物，做食的来之不易，起欣赏水稻生个不浪费粮食的好娃娃。学会珍惜。长过程的视频。了解由水稻到米饭的生成过程。礼仪小回放找一找、做一做、练一练。（正确的在（）里打错误的打X”）测评:家园共育：幼儿为家长背诵古诗悯农家长所遇问题：好人低声讲话好孩子有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人勿打扰看一看:图中的小朋友在干什么？他是怎

7、样做的？温馨提示：目标：拓展活动：与人谈话培养幼儿低声情景剧在时，应做到声讲话的习惯。公交车上”音要低，不打断他人讲话.礼仪小回放找一找、做一做、练一练。（正确的在（）里打错误的打X”）测评:家园共育:请家长和幼儿一起玩游戏“悄悄话”家长所遇问题：护图书公画书要爱护tt、轻轻翻细细读爱护礼弄脏不损坏仪书小弟乐开怀看一看:小朋友，你们知道看书时应该注意哪些方面吗？为什么这样做?温馨提示：看书时，应提醒幼儿不乱画、不损坏、轻轻翻、细细读目标：培养幼儿爱护图书的好习惯，会正确使用图书.拓展活动：教师带领幼儿到图书区阅读图书。家园共育：测评：请家长和幼儿一起维修破损的图书。家长所遇问题：公共礼仪架小刚不小心踩了我一下:把他骂也不把他打;都不好不是乖娃娃心小心看一看:小朋友们图中发生了什么事情？如果是你，你又会怎样做呢？温馨提不：目标：提醒幼儿如果培养幼儿团结拓展活动：有人不小心碰友爱的意识，让音乐活动对到自己，不要幼儿明白打骂不起没关系生气，要和平是不友好的行的对待，不要为。打骂。礼仪小回放找一找、做一做、练一练。（正确的在（）里打错误的打X”）家园共育：请幼儿为家长表演对不起没关系的儿歌家长所遇问题：