XX学校XXXX年德育工作总结范文.docx
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1、XX学校XXXX年德育工作总结范文XXXX年学校德育工作,以二十大精神为指导,深入学习实践XXXXXXXXXXX,在上级部门的正确领导下,学校政教处结合学校具体实际情况,坚持以立德树人为宗旨,在继承以往工作经验的基础上,在教师发展上坚守底线、全面提升;在少先队工作中实践育人、勇于创新;在安全工作方面真抓实干、永不松懈;在德育活动中推陈出新、寓教于乐,形成了上下一心、团结协作的良好局面。一、赋能德育,提升教师素质1、全面加强师德师风建设教师是立校之本,师德师风是教育之魂,学校高度重视教师师德师风工作,坚持将理论学习与师德养成相结合,不断提高教师思想政治水平,坚定广大教师的理想信念和精神追求,进而
2、在实际工作中自觉担负起为人师表、教书育人、薪火相传的职责与使命。自本学期开学以来,通过签订师德师风承诺书、师德师风培训等教育活动等筑牢教师的思想根基;通过开展“润德于心育德于行师德风采展示活动,分享师德故事,宣传学校师德模范教师,以榜样的力量强化师德师风,深厚师德修养。2、加强班主任队伍建设班主任工作是管理的基础,是学校工作的重要着力点,为学生健康、全面、和谐发展提供条件。学校高度重视班主任工作,创造机会进行优秀班主任经验分享,进行典型交流;在下半年成立汇美”班主任工作室,定期开展主题研讨,给所有班主任老师表达机会,探索班级管理秘诀,提升班主任素质,提高班主任的管理水平。对于一些初次担任班主任
3、的年轻老师,学校还采用帮、扶、带”的方式,以便于他们尽快胜任班主任工作。3、发掘教师潜能学校鼓励教师全面发展,通过各种途径发掘教师队伍中的人才,开展教师线上线下培训学习、“教师风采展示“教师演讲比赛等各色活动,弘扬教职工爱岗敬业和无私奉献的精神;通过剧本编排、视频拍摄、各类诵读比赛等,充分给教师展示的机会,全面提升教师素质。二、细化班级管理,促进规范养成1、注重班风养成良好的班风是优秀班级的基础。每学期开学初,各班制定班级公约,对学生值周、路队、卫生等每日检查,每周总结,每月评比制度。各班利用开学第一课”、主题班会、重大节日活动等,对学生进行爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”爱
4、国主义教育、文明礼貌教育、行为养成教育、心理健康教育,教育,通过学习中小学生守则小学生日常行为规范等,督促学生的日常行为规范,让学生养成良好行为习惯,并进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。2、开展习惯养成教育良好的行为习惯可以使学生受益终生。在一年级学生新生入校就帮助孩子们“系好人生第一粒扣子”,快速成长为知礼仪、守规矩、讲文明、爱学习的合格小学生,实现科学、有效的幼小衔接。同时,各年级都在开学初强化习惯养成,真正让好习惯成就好人生。3,重视校园文化建设在学校汇”文化的浸润下,打造充满活力的校园文化,丰富育人环境。各班利用教室、走廊等精心布置班级文化,定期更换走廊文化,丰富“图书角”中队角
5、”等文化阵地建设,每一间教室都体现出独具匠心的文化气息,每一处细节都彰显着老师的用心,在细微处留下教育的影子,让老师们每天都有最美的心情,孩子们每天都有最美的感受。4、加强学生干部培训为让学生更好得参与到学校建设和班级管理中来,增强学生的主人翁意识和责任感,各班在开学后选拔班干部参与班级管理,同时推荐优秀学生组成“学校执勤小队,参与学校路队、班级检查等。学校组织执勤学生培训,使学生管理更加规范、高效。三、多措并举,汇润全面发展XX县XX学校秉承“全面、全程、全方位的全员育人理念,践行五育并举,坚持全环境立德树人,提高学生综合素质。1、加强少先队建设少先队工作是学校工作的重要组成部分,XX县XX
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