学校规范化管理年度工作总结.docx
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1、学校规范化管理年度工作总结谕兴中学是天长市一所初中。学校依山傍水,交通便利,环境优美;校园绿树环抱,整洁幽雅,是教书育人、培养人才的理想场所。学校始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定,积极落实各级基础教育工作会议和天长市教育工作会议精神,紧紧围绕天长市教育工作主题,全面实施课程改革,扎实推进素质教育,有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识,促进了学校办学水平的整体提升。在刚刚过去的一年中,在上级领导的关心和支持下,我校全体师生发扬勇于拼搏,自我加压,敢于争先的
2、精神,以“全面贯彻教育方针,不断提高教学质量,大力实施素质教育”为奋斗目标,学校工作日新月异,又上一个新台阶。现对我校各项工作汇报如下以德育工作为先,不断加强校风建设学校为了加强德育工作的领导,于开学出就成立了以校长为组长,党支部书记、副校长、教导主任和团总支书记及各班主任、政治课教师为成员的德育工作领导组,并由团总支书记专门负责德育工作计划的制定、实施、检查,做到德育工作内容充实,时间落实,检查及时,学有心得。同时还做到以下几个结合第一、与“班子建设”和师资建设”相结合,促使我校工作有效地开展。团结协作,干好工作,关键在于领导班子。我校领导班子年龄、专业结构合理。学校规定,班子成员要以身作则
3、,要求教师做到的首先自己做到;班子成员均获大专及以上学历,能够深入教学第一线,勇挑重担。大家带头执行各项制度,尤其是考勤、考核,更是要走在第一。学校建立校长负责制、主任工作责任制,严格按市教育局的“一规定”、“三细则、六项管理要求”办事,建立健全学校各项规章制度,每年进行民主理财,认真执行校务公开;要求班子成员带头认真学习教育教学理论,探索教学改革新路子。坚持三会一课”制度,班子成员坚持每周一开例会,汇报上周工作,布置下周工作;实行行政值日制度,坐班制度。不断学习,廉洁自律。班子成员深入课堂,兼一门课,蹲点一个年级、教研组,并开展推门听课制度。关心、爱护青年教师的健康成长,重视青年教师和骨干教
4、师的培养,学校对教师进修、培训制定计划、措施,并给予经费上的保障。抓好班主任工作,教导处每月第一周召开由班主任及相关教师参加的安全工作专题会议;第三周召开班主任会议,研究布署班主任工作。充分发扬民主办学作风,重大问题先交班子研究再让教师讨论;定期召开教代会,对班子成员进行民主评议并审议学校财务制度的执行和经费管理情况。以此调动教师主动参与学校管理的积极性。第二、与学校管理相结合。我校提出“以管理求质量,以质量促管理,首先,加强学校各项工作计划和总结的管理,开学初就要求学校各部门及教师教学计划于一周内全部上墙,计划做到有内容、有安排、有检查;学期结束后及时对学校工作进行总结并上报,教师考核力求做
5、到公平、公正、公开,并将各项成绩记载存档。其次,进一步完善考勤、考核制度;加强学校的目标管理,制定了学校的中、远期规划并按计划实施。第三,增强法制与民主教学意识,每周一的上午例会,下午政治学习,定时间、地点、内容;发挥工会、共青团的桥梁作用;建立各种教育教学及财务档案;使之有案可稽,工作有条不紊。第四,健全各项规章制度,并严格按制度办事;建立健全教职工绩效考核细则,使每一位教职工具有危机感、紧迫感,增强自己的责任心和事业心,更好地投入到教育教学中去,搞好自己的本职工作。第五,规范化管理,我校严格执行收费项目标准公开,设立永久性公示栏,不私自为学生从非正常渠道订教辅资料,不借各种名义办快慢班,节
6、假日不组织学生收费补课。第三、与“师德教育”相结合。按照天长市关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见,组织教师学习义务教育法、教师法、教师职业道德规范及2011修订版、教师一日常规、八荣八耻安徽省规范办学行为指导意见等,并根据我校实际制定了教师八不准(不准体罚学生,不准上班时间打牌,不准上班时间闲聊等),人手一份,对照执行。学校内从星期一至星期五都没有打扑克牌的,教师遵守效果很好,己经形成了良好的风气。组织师生学习了中国近现代史,教育大家继承和发扬优良传统,知荣明耻,为人师表,以更好地投身到各自的工作和学习之中。第四、与“班风建设相结合。班主任工作是学校工作的灵魂,学校工作开展的好坏,
7、班主任工作是关键,因此,依靠班主任,促进学校各项工作的开展是我校德育工作的重要一笔。开学伊始,学校就完善班主任工作考核制度,将班主任工作进行量化,逐条实施,逐项检查,累计积分,年终表彰,并将考核成绩折算后纳入其业务档案,作为师德先进个人和优秀班主任评比的重要依据,通过对班主任工作的考核,使得我校各项工作得到了较全面的开展。利用校会,班会时间,组织在校学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、天长市中小学一日常规、谕兴中学校规校纪等。具体要求是三整一无”(“三整”指卫生包干区整洁、自行车摆放整齐、班级布置整齐;“一无”指全校无违法乱纪行为);成立学生会,让学生参与一日常规管理,值日生将一日常规检查
8、记录公布上墙,以激励先进,鞭策后进,从而形成良好的校园秩序。第五、与“家长学校相结合。成立家长委员会,建立家长学校,充分发挥社会,家庭的作用。期中考试后,学校就立即召开家长会,尤其是重视初三学生家长会,向家长通报学生在学校各方面的表现及学业成绩,并适时地向他们宣传义务教育法规和树立实施素质教育的观念并形成共识,不断增强干部群众的义务教育法律意识;搞好五家创建工作,并开展课题实验。每学年家长学校上课三至四次以上,有教学内容,有教学情况记录,从而真正形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。第六、与活动开展相结合。开展形式多样的活动,开辟德育工作新途径,以素质教育为中心,全面提高学生素质”既是我校德
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