实验中学编制教师2022届教学质量绩效考核分配实施方案.docx
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1、实验中学编制教师2022届教学质量绩效考核分配实施方案按照玉溪市教育体育局玉溪市财政局玉溪市人力资源和社会保障局关于印发玉溪市直普通高中办学质量绩效考核分配方案的通知(玉教体联(2022)20号)、玉溪市教育体育局关于玉溪市直普通高中办学质量绩效考核2023年预算工作统筹安排的通知(便笺2022-165)和玉溪-中2022届教学质量绩效考核分配实施方案精神,要求校内绩效分配激励方案要按照有进步就激励、无进步不激励,贡献大激励多、贡献少激励少的指导思想进行合理分配和使用,为充分发挥政策导向作用,有效调动广大教职员工教书育人的积极性,更好强化全体人员的质量意识和集体意识,营造学校团结协作、开拓进取
2、的良好氛围,切实做好教学质量绩效考核和绩效增量的分配工作,特制定本实施方案。一分配原则:(一)专款专用原则。本次玉溪一中拨发的绩效增量用于发放考核激励属于玉溪一中编制而在玉溪实验中学任教教职工的教学质量绩效和毕业班教师超工作量绩效。(二)向毕业班教师和一线教师倾斜原则。严格执行文件要求,按照原则上学校毕业班教师、一线教师激励资金不低于绩效增量的80%的要求,学校拟将玉溪一中拨发绩效增量的IO0%用于激励毕业班教师和一线教师。(三)多劳多得、绩优酬高原则。根据工作量和教学成绩确定等次核定绩效。(四)适当发放管理绩效原则。为进一步发挥管理者作用,真正体现管理出效益,对管理者给予适当激励。二斐金来源
3、:玉溪一中根据玉溪一中2022届教学质量绩效考核分配实施方案核拨给属于玉溪一中编制而在玉溪实验中学任教教职工的2022年绩效增量专项资金50.9049696万元,其中32.9329696万元用于发放教学质量绩效,17.9720万元用于发放毕业班超工作量绩效I)分配比例:(一)毕业班绩效。占比约65%教师共41人,其中高考科目教师35人,非高考科目3人,含初二年级中考科目生物、地理科目教师3人。(二)非毕业班绩效。占比约30%,共41人,其中高考科目教师41人,非高考科目教师3人,不含初二年级中考科目生物、地理科目教师3人。(三)管理绩效。占比约5%。四资金分配方式:(一)高中部1毕业班绩效分配
4、(1)备课组绩效备课组绩效按照该学科的全年级平均分与师院附中同届同科均分比较分差。设备课组一二三三个等次及优秀奖,等次分差以往前三届与师院附中同届同科分差作参考数据计算,计算公式为:同一学科三届分差平均值为二等最低分,三届分差平均值+标准差*0.8为一等最j氐分,三届分差平均值-标准差*L2为三等最低分,其余为优秀奖。(2)个人绩效个人绩效结合备课组等次设置相应的一二三等比例,并结合教师个人学科组内均分排名评定。备课组等次为一等的组内个人一二三等比例约为:2:3:5,备课组等次为二等组内的个人一二三等比例约为:1:4:5,备课组等次为三等的组内个人全为三等,备课组评为优秀奖的组内个人全为优秀奖
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