中学年度体育教育发展年度报告.docx

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1、XXXX中学年度体育教育发展年度报告体育教育作为学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起着重要的作用。体育教育不仅可以培养学生的体质和身体素质，还能够促进学生的个性发展、社交能力和团队合作精神。我校历来重视学校体育教育，严格落实教育规划纲要，注重提升学生体质健康水平，将体育课程与体育活动相结合，开展丰富多彩的体育教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2023年体育教育发展情况报告如下：一、加强学校场地建设、经费投入，创造优质育人环境。在学校领导的高度重视下，我校不断加大体育经费的支出，用于我校的体育设施建设，为让学生在一个优雅舒适的环境下达到锻炼身体的目的，学校积极开发体育场馆建

2、设。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，2023年用于体育教学、训练等专项经费30万，保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。为让学生在一个优雅、舒适的环境下达到锻炼身体的目的，学校大力开发体育设施，整修建设场馆，目前两个校区设有400米标准田径场1块、300米田径场1块；另设有综合体育馆、乒乓球馆、室外塑胶篮球场、排球场、网球场等场地，充分满足了学生上课及课外体育活动的需要。每年学校购置大量的体育器材，包括学校运动队训练、选修课器材用品等，很大程度上满足了学校体育事业的发展。二、配齐配足专职教师，提高专业引领。学校现有专业体育教师22人，分别担任本校和东校两个校

3、区三个年级的体育课、校本课、大课间、课余训练等教育教学。在学校及教研组的共同努力下，获得首批国家级体育传统项目学校、XX省培养高水平运动员试点校，先后两次被评为全国群众体育工作先进单位。同事田径、篮球、乒乓球、稚球项目被教育厅授予XX省特色项目。教研组设有田径、乒乓球、健美操等项目的课余训练队，在世界中学生体育比赛中先后为我国夺得9枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌。我校田径代表队在济南市中学运动会上实现了46连冠，在代表省级最高赛事的学校杯”运动会上获得7连冠，并永久保留了三个学校杯。为更好的发展学生的全面发展利用早操、课间操、社团、校本课的时间进行其他项目训练。每学年学校举行班级阳光体育节、阳光体

4、育班级联赛暨秋季田径运动会、体测项目比赛、学校传统项目比赛等，其中田径项目在2020-2023年全国、全省体育传统项目学校联赛中获得23金、12银、14铜的优异成绩。除学校定期参加专业比赛外，学校业余篮球、足球、罐球、跳绳、啦啦操等队除了学校班级比赛还参加济南市教育局组织的比赛均获得优异成绩。三、落实立德树人，保证优质教学实施。1.学校领导的重视和支持参与是我校体育工作得以开展的有力保证。在学校领导的高度重视下，我校体育工作积极围绕全体学生“健康第一的指导思想，成立了以分管校长为领导,发展部、管理部等部门联动，后勤保障部、体育教师、校医及全体班主任老师为引领的学生体质健康工作小组”，全面贯彻党

5、的教育方针、坚持德、智、体、美、劳五育并重原则，把素质教育和全面提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作。学校能够严格按照暂行规定要求配备体育教师，并开足开齐体育课，学校分管领导主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校能严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和体育竞技、体育教师培训等工作的需要。学校认真制定了严格的体育卫生工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻

6、体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，并深入课堂和教研组，指导并监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。2深入实施课堂教学改革，立足教学，开齐开全国家体育与健康课程。在学校主管部门带领下，全体体育教师深入实施课堂教学改革，在全省率先试行新课程教学改革，尝试自主、合作、探究的新型教学模式，课堂教学效益和教师专业发展水平不断提高。在全省率先开齐开全国家必修、选修课程，使每位学生在高中期间至少掌握四项以上的体育基本技能，为学生实现

7、全面、个性化发展提供了优质的课程资源。实施体育课走班制，为学生提供丰富的选课菜单，使每位学生在高中期间至少掌握1-2项以上日常锻炼的体育技能。我校在全省率先开齐开全国家必修、选修课程的基础上，为学生实现全面的、个性化发展提供了优质的课程资源。根据学校建设，分为三个校区，统一制定教学大纲，统一配备师资力量，根据学校场地、器材情况，率先实施走班制，从高一第二学期开始，为学生提供篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、足球、健美操等选修课，让学生自主选择，使每位学生在高中期间至少能够掌握1-2项以上体育基本技能,在高中三年让学生学习自己终身受益的体育课程，学生身体素质机能状况也得到逐年提高。四、积极开展阳

8、光体育运动增强学生体质阳光体育活动丰富多彩、班级联赛如火如荼，提升了学生体质锻炼的兴趣与热情，促进了学生体质和竞技水平的提高。为促进学生体质的全面提升，我校先后出台了阳光体育大课间活动方案、每天锻炼一小时活动方案、校园体育节及阳光体育班级联赛规程、XX省实验中学阳光体育运动先进集体及个人评选意见等方案文件，切实保证学生在校期间每天锻炼一小时。加强学校大课间活动的管理及开发，让每一个学生享受每天一小时阳光体育运动。我校大课间形式新颖多变，根据我校特色，现设有太极拳、健美操、广播操、冬季长跑、趣味项目运动等进行大课间活动。并制订了详细的XX省实验中学大课间体育活动方案及制度，每年根据季节不同，选择

9、适宜的活动项目作为大课间的内容，深受学生好评。每天上午、下午第二节课后统一安排30分钟的大课间体育活动，保证每一个学生的健康成长。学校群体体育活动有条不紊，是学生身体健康和集结班级凝聚力的有力保证。群体活动是教育和凝聚班集体积极向上的一个重要举措，群体体育活动既锻炼了学生的身体又加强了班级建设和班级之间的交流，真正做到了因地制宜地,丰富学生的活动内容。我校在2023年上半年进行为期一个月的大型校园体育节暨阳光体育活动班级联赛，迄今为止已成功举办了二十三届。在此期间，学校广泛征求意见，积极调查和开拓具有我校特色的体育节活动项目，为全面实施素质教育，加强学校体育工作，切实增强学生体质和提高健康水平

10、。五、下一步的重点工作开展情况及成效(一)指导思想为积极响应中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知等文件精神的要求，积极争创全国健康学校，在学校领导的带领下，结合我校实际，树立健康第一的教育理念，以促进学生全面发展为目标，健全德智体美劳全面培养的教育体系，全面实施素质教育，在德育、智育、体育、美育、劳动教育各领域创新发展，实现学校一校一品和一校多品育人机制，为学生健康成长营造五育并举、五育融合、五育协调的育人环境,提升学生健康素养和综合素质。(二)工作目标1.通过建立校园体育活动长效机制，牢固树立健康第一的指导

11、思想，培养学生终身锻炼的习惯和健康的生活方式。2.完善学校体育工作机制和保障制度，建立科学规范的学校体育评价体系，使学校体育工作专项督导制度常态化。3大力开展阳光体育运动，丰富课外体育活动内容，强健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生全面、健康发展。(三)活动内容1.制定年度工作计划XX省实验中学深化学校体育改革，实施学生健康促进行动，将学生体质健康提升工作纳入年度工作计划，并详细制定了阳光体育大课间活动方案、校园体育节暨阳光体育班级联赛课程方案、秋季田径运动会活动方案、国家学生体质健康标准测试、学校特长生培养方案等，有计划、有规划的推进体育工作，全面实施体育美育浸润行动计划”，落实关于全面加

12、强和改进新时代学校体育工作的意见，完善学校体育健康知识+基本运动技能+专项运动技能教学模式，继续开展面向全体学生的阳光体育运动。2.加强宣传引导加强校园体育活动的宣传力度，营造全体学生体育锻炼氛围，通过学校教育、家庭教育和社会教育的共同宣传，保障学校体育活动顺利、持久、高效的开展。(1)利用升旗仪式、班会、海报等形式，使学生深入了解校园体育活动的重要意义。(2)通过家长会，致学生家长的一封信等方式，使校园体育活动融入家庭教育当中，提高家长对学生体质健康的重视。（3）引入新闻媒体的宣传，报道学校体育活动开展情况和效果。3开展丰富多彩的校园体育活动学校遵循教育规律和学生身心发展特点，丰富校园体育活

13、动内容，确保学生每天有一小时的课外体育运动时间。4.加强校园体育活动过程性评价开展校园体育活动要以达标争优、强健体魄为目标，使学生认识到锻炼身体的重要性，体育教师负责组织和落实校园体育活动，班主任负责对班级情况进行监督，每次组织校园体育活动要对年级、班级的表现情况进行总结评价。5积极开展课余体育训练利用每天课余时间、寒暑假组织学校特长生训练，提高运动竞赛成绩，以赛代练，常年坚持，始终如一。六、2023年体育教育工作自评公示学校按照上级要求，严格的执行自评公示制度。本着严谨的态度，对我校的体育课程、体育活动、体育教师、条件保障、特色发展等项目进行自评，并按要求进行公示。1保质保量完成体育教学任务。组内老师在学科主任带领下，严格落实国家课程纲要，保证体育学科教学，带领学生利用课堂掌握1-2项体育活动技巧。2积极开展特色体育活动效果好。让运动成为一种习惯,2023年上半年体育组全面安排了体育节活动，历时1个月，将传统体育运动项目与学生的体质健康检测相联系，活跃了校园氛围，让所有孩子都有机会参与活动，强健了体魄，抖擞了精神。3带领学生以体测抽测为契机，将体测与课堂教学相融合，创新体育课堂教学模式，效果良好。4.严格落实每天活动一小时的体育锻炼要求。每天上下午大课间，所有体育老师带领同学们通过太极拳、健美操、广播体操、跑操等形式，加强体育锻炼，为学生强健体魄的塑造奠定基础。