青少保健知识讲座.ppt
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1、青少年保健知识讲座青少年保健 青少年是指青少年是指1212岁至岁至2424岁这一阶段,称岁这一阶段,称青春期,具体又可分为青春发育期和青青春期,具体又可分为青春发育期和青春期。春期。1212岁至岁至1818岁为青春发育期,岁为青春发育期,1818岁岁至至2424岁为青春期。岁为青春期。青春发育是人一生中生长发育的高峰期。青春发育是人一生中生长发育的高峰期。特点是体重迅速增加,第二性明显发育,生特点是体重迅速增加,第二性明显发育,生殖系统逐渐成熟,其他脏器亦逐渐成熟和健殖系统逐渐成熟,其他脏器亦逐渐成熟和健全,神经系统也已发育完全。机体精气充实,全,神经系统也已发育完全。机体精气充实,气血调和气
2、血调和 。随着生理方面的迅速发育,心理行为也随着生理方面的迅速发育,心理行为也 出现了许多变化,表现为思维活跃,记忆力出现了许多变化,表现为思维活跃,记忆力强,对事物反应能力提高,精细动作比较准强,对事物反应能力提高,精细动作比较准 确协调,充满幻想,追求异性,逆反心理强,确协调,充满幻想,追求异性,逆反心理强,感情易激动,个体独立化倾向产生并发展。感情易激动,个体独立化倾向产生并发展。生理和心理特点 到了青春期,身体各方面的发育与功能都到了青春期,身体各方面的发育与功能都达到更加完善和成熟的程度,最后的恒牙达到更加完善和成熟的程度,最后的恒牙也长了出来。青春期是青少年生理学发育也长了出来。青
3、春期是青少年生理学发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。形成的关键时期。养身要点心理素质的培养心理素质的培养 青少年处于心理上的青少年处于心理上的“断奶期断奶期”,表现为半,表现为半幼稚、半成熟以及独立性与依赖性相交错的复杂幼稚、半成熟以及独立性与依赖性相交错的复杂现象,具有较大的可塑性。对周围的事物有一定现象,具有较大的可塑性。对周围的事物有一定的观察分析和判断能力,但情绪波动较大,缺乏的观察分析和判断能力,但情绪波动较大,缺乏自制力,看问题偏激,有时不能明辨是非。虽
4、然自制力,看问题偏激,有时不能明辨是非。虽然仍须依赖家庭,但与外界的人及环境接触日益增仍须依赖家庭,但与外界的人及环境接触日益增多,不希望父母过多的干涉自己,但又缺乏社会多,不希望父母过多的干涉自己,但又缺乏社会经验,极易受外界环境的影响。师长如有疏忽,经验,极易受外界环境的影响。师长如有疏忽,往往误入歧途。往往误入歧途。言传身教、循循善诱:言传身教、循循善诱:家长和教师要以身作则,加强自身心理状态家长和教师要以身作则,加强自身心理状态的调适与人格的提升,给青少年以良好影响,同的调适与人格的提升,给青少年以良好影响,同时尊重他们的独立发展的意向和自尊心,采用说时尊重他们的独立发展的意向和自尊心
5、,采用说服教育、积极诱导的方法,与他们交朋友谈心,服教育、积极诱导的方法,与他们交朋友谈心,关心他们的的学习与生活,并设法充实和丰富他关心他们的的学习与生活,并设法充实和丰富他们的业余生活。们的业余生活。针对青少年的心理特征,培养其健康针对青少年的心理特征,培养其健康的心理素质,可以从以下三个方面着手:的心理素质,可以从以下三个方面着手:为孩子创造一个愉快的、愿意讲话的环境,以为孩子创造一个愉快的、愿意讲话的环境,以便了解孩子的交友情况及周围环境的影响,探便了解孩子的交友情况及周围环境的影响,探知他们的心理活动与情绪变化,从而有的放矢知他们的心理活动与情绪变化,从而有的放矢予以教导和帮助。可以
6、有意识有针对性地提出予以教导和帮助。可以有意识有针对性地提出问题与他们讨论,通过辩论以明确是非观念,问题与他们讨论,通过辩论以明确是非观念,再向他们提出更高的要求。再向他们提出更高的要求。要从积极方面启发他们的兴趣与爱好,激发他们要从积极方面启发他们的兴趣与爱好,激发他们积极进取、刻苦奋斗的精神,培养良好的个性与积极进取、刻苦奋斗的精神,培养良好的个性与习惯。要教他们慎重择友,避免与坏人接触。要习惯。要教他们慎重择友,避免与坏人接触。要向他们推荐优秀书刊,取缔不健康的读物。要鼓向他们推荐优秀书刊,取缔不健康的读物。要鼓励他们积极参加集体活动,培养集体主义思想,励他们积极参加集体活动,培养集体主
7、义思想,逐渐树立正确的世界观和人生观,使他们有远大逐渐树立正确的世界观和人生观,使他们有远大的理想与追求,集中精力积累知识,在实际工作的理想与追求,集中精力积累知识,在实际工作中锻炼坚强的意志和毅力,以求德智体美全面发中锻炼坚强的意志和毅力,以求德智体美全面发展。对他们的错误或早恋等问题,不能采取粗暴、展。对他们的错误或早恋等问题,不能采取粗暴、压制及命令的方式,要谆谆诱导。压制及命令的方式,要谆谆诱导。加强自身修养:加强自身修养:青少年的身体发育虽已接近成人,可是对环青少年的身体发育虽已接近成人,可是对环境、生活的适应能力和对事物的综合处理能力仍境、生活的适应能力和对事物的综合处理能力仍然很
8、差。青少年应该在师长的引导协助下,在自然很差。青少年应该在师长的引导协助下,在自己所处的环境中,加强思想意识的锻炼和修养,己所处的环境中,加强思想意识的锻炼和修养,力求养成独立自觉、坚强稳定、直爽开朗、亲切力求养成独立自觉、坚强稳定、直爽开朗、亲切活泼的个性。活泼的个性。做到遇事冷静、言行适度、文明礼貌、尊老爱幼,做到遇事冷静、言行适度、文明礼貌、尊老爱幼,切忌恃智好胜,恃强好斗。要有自知之明,培养切忌恃智好胜,恃强好斗。要有自知之明,培养正确的自我观念,抱负要适度,培养承受挫折的正确的自我观念,抱负要适度,培养承受挫折的能力,正确地对待就业问题、情感问题、处理好能力,正确地对待就业问题、情感
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- 关 键 词:
- 保健 知识讲座
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