XX中学德育工作总结中小学德育计划总结范文.docx

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1、XX中学德育工作总结中小学德育计划总结范文我校在本学期学校德育工作中，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处和团委具体抓，实行班主任常规管理的制度，形成了各

2、部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。让班主任在实践中互学互进，努力提高班主任的工作能力。二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。加强对学校大屏、宣传报栏、墙报、黑板班等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2,规范教室布置各班教

3、室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3,积极做好我校校本课程。使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以感恩”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、团队活动等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，周四下午社团活动，每天晚自习前学校广播播放感恩的心和各类传统感恩故事”，已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新

4、精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和未成人保护法等等，坚持每天晨、午自习的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。流动红旗月月评。各班的学习园地布置精美&3、加强后进生的教育与转化。政教处联合关工委，要求各班对四特生的转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作，每位教师都要重点关注2-3位特殊心理学

5、生，通过关爱，缓解部分学生的心理健康。4、开展了反邪教无神论知识学习宣传活动。通过学校大屏强化宣传，各班召开主题教育班会活动，使学生认识到邪教的害处。同时，少先队组织队员开展了“坚决反对邪教的活动倡议。5,学校定期开展了“感恩教育系列活动。已形成我校的特色，也是我校的校本课程，收到上级教育主管部门的好评，也取得了一定的社会效益。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合”教育优势我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达95%以上。同时，坚持通过联系、家访、经常性地与家长沟通，向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望

6、家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德师风建设。突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2,加强德育科研。探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3,继续抓好班主任蓝青”工作。营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、更新德育工作经验。学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶.今后，我们要进一步结合我校德育工作中出现的新情况、新问题,结合青少年学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。