笔杆子收藏写作提纲.docx
《笔杆子收藏写作提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《笔杆子收藏写作提纲.docx(21页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、笔杆子收藏写作提纲1. 坚持“三字”工作法提升信访工作水平一是查处举报类信访“快”。二是接待咨询类信访“准”。三是处理求助类信访“诚”。2. “三字”工作法彰显巡察利剑威力问题摸排“准”。工作方式“实”。整改落实“严”。3. “实、畅、广”三字工作法扎实抓好商(协)会建设 巩固发展突出“实”字。沟通协商突出“畅”字。交流合作突出“广”字Q4. “三字”工作法促纪律审查见成效一是以制度“促”规范。二是以联动“挖”案源。三是以担当“扛”责任。5. “三字工作法”提升医疗质量一是在医疗技术上求“精”。二是在医疗价格上求“明”。三是在医疗服务上求“赞”。6. “三字工作法”力保监督工作取得成效一是落实
2、责任“回头看”。二是持续跟踪“促实效”。三是集思广益“谋发展”。7. “三字”工作法为村居换届选举保驾护航一是“早,,字当头,突出矛盾纠纷源头尽早防范。二是“排”字为主,突出矛盾纠纷排摸合力化解。三是“实”字为重,突出打牢矛盾纠纷头道防线。8. 以“精、活、细”三字工作法有效完成“云剑行动”追逃任务 酿发事故,潜逃藏匿,组建专案侦逃求“精”政策宣传,认真勘查,基础工作落实求“细”部门协作,摸排走访,科技装备应用求“活”9. “三字工作法”推动党史学习教育出新出彩坚持原汁原味“学”,确保学深悟透。坚持有声有色“讲”,确保学用转化。坚持扎实务实“办”,确保优质高效。10. “活、全、实”三字工作法
3、党史学习教育遍地生花学习教育用“活”法。政治引领用“全”法。我为群众办实事用“实”法。11. 三字工作法助推基层供销社焕发新活力坚持“合”字聚力,着力整合盘活基层社资产。依托“扩”字聚势,着力巩固拓展基层社业务范围。突出“新”字聚能,着力延伸创新基层社服务模式。12. 实施“三字工作法”打好全市养老服务领域疫情阻击战 防控部署“早”。管理措施“严”。服务保障“细”。13. “三字”工作法抓好应急管理宣传工作 一是应急管理宣传工作求“新”。二是应急管理宣传内容求“实”。三是应急管理宣传范围求“广”。14 .四字工作法扎实推进“三进三问三查保稳定促发展惠民生”活动聚焦思想引领, 聚焦服务引领, 聚
4、焦先锋引领, 聚焦示范引领,身边宣讲暖民心。 走访问需汇民意。 联动共建解民忧。 关爱送暖保民生。15 . 4字工作法周密组织开展机构编制“三违”问题自查自纠工作 一是“全”流程贯彻学习,领会“治”的精神。二是“高”站位安排部署,明确“做”的标尺。三是“多”力量共同发力,树立“实”的导向。四是“严”标准整治落实,体现“改”的成效。16 .坚持“五字”工作法开展镇街“三整合”改革“回头看”一线。 全盘。 关键。 内涵。 方案。一是督促指导“到” 二是紧扣指标“问” 三是瞄准问题“查” 四是聚焦履职考” 五是提档升级“教”17 . “三字”工作法提升民生类建议提案办理质效 一是沟通协调,在“准”字
5、上提高要求。二是聚焦民生,在“保”字上下足功夫。三是跟踪问效,在“实”字上力求突破。18 . “三字工作法”写好巡察整改“后半篇”文章 对照检查“准”,压紧压实主体责任建章立制“实”,有力夯实工作基础服务基层“诚”,提高机构编制水平19 .坚持“三字”工作法提升信访工作水平一是查处举报类信访“快”。二是接待咨询类信访“准”。三是处理求助类信访“诚”。20. “实、畅、广” 巩固发展突出“实” 沟通协商突出“畅” 交流合作突出“广” 21. “三字工作法”三字工作法扎实抓好商(协)会建设 字。字Q字。,助推“创文”工作开新局班子队伍“领”,领出新导向。志愿服务“帮”,帮出新气象Q文明知识宣”,宣
6、出新天地。22. “三字工作法”提升干部培训水平培训内容突出“实”教学形式突出“活”统筹管理突出“严”23. 运用“五字工作法”将疫情防控工作做实做细做到位思路“清” 行动“快” 队伍“精” 工作“实” 机制“新”,握稳战疫工作方向盘。 ,把住疫情防控主动权。 ,下好志愿服务先手棋。 ,练好学生工作基本功。 ,上好疫情防控思政课。24. 组织部党支部“严、准、细、实”四字工作法一是“严”字工作法。在开展党的建设方面,坚持和加强党的全面领 导,在落实全面从严治党要求上下功夫。二是“准”字工作法。在具体业务工作方面,坚持党性立场和人民立 场,在深学细悟、准确把握上下功夫。三是“细”字工作法。在开展
7、调查研究方面,坚持理论联系实际,密 切联系群众,在做深入细致的群众工作上下功夫。25. “三字”工作法做好流动党员工作一是建台账促联系,确保流动党员“不失联”。二是送服务促关怀,确保流动党员“不断线”。三是抓学习促提升,确保流动党员“不掉队”。26. “六字”工作法,严格政治素质考察程序“问”:个别谈话,了解干部政治能力。“测”:民主测评,设置干部政治项目。“查”:查阅资料,印证干部政治表现。“听”:征求意见,鉴定干部政治廉洁。“谈”:同考察对象面谈,鉴别干部政治定力。“切”:综合鉴定,定性干部政治等次。27. 创新“四字工作法”,不断推进矛盾纠纷多元化解机制建设 一是以“家”为基础,着力找准
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 笔杆子 收藏 写作 提纲