城南中心学校“四联四查”工作考核细则.docx
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1、城南中心学校四联四查工作考核细则姓名:年月日内容考核细则及扣分标准考评办法得分青年教师培养长效机制(5分)1.有科学完善的青年教师培养方案,有年度计划安排,有3-5年规划,有具体考核方案,有激励机制。(2分)2.每学期至少有2次以上专题研究青年教师成长的会议记录,每学期末召开一次青年教师总结会。(3分)1.查培养方案、年度计划安排;2.查青年教师专题会、总结会记录及讲话稿、图片等。学生关爱(20分)1.中心学校(县直)校长每学期至少召开1次学生关爱工作专题会,计2分;辖区学校层层落实关爱包联工作责任3分)2.中心学校(县直)校长每学年帮扶3名困境学生,每月见面沟通交流至少一次,全学年不少于8次
2、(4分)3.带头组织辖区校长、教师对困境学生进行家访,校长对包联学生家访每学期不少于一次(2分)4.中心学校(县直)校长每学期至少参加1所辖区学校的家长会,能够与家长面对面沟通交流(2分)5.中心学校(县直学校)建立健全了学生关爱工作机制,有工作方案、有考评细则等CS分):督办辖区学校落实学生关爱工作,辖区学生关爱氛围浓厚,宣传报道每学年不少于2篇(1分)。6.中心学校(县直学校)重视学生心理健康工作,有工作方案并明确班主任是发现和疏导学生心理健康问题的第一责任人,辖区组建有心理健康教育团队(2分):每学期组织辖区学校心理健康教育团队进行教研式培训不少于1次(2分);辖区心理健康教育团队能够积
3、极开展心理健康教育咨询和疏导,集中疏导每学期不少于一次(2分)。L查会议纪录、图片、会标等;查包联清单。2.查校长手写的帮佚记载、图片等。3,查校长手写的家访记载、家访图片等。4.查参会图片,交流图片。5.查学生关爱工作方案、细则等:宣传报道。6.查文件、名单:查培训图片、签到表、培训方案:查活动图片和记载。联系学校12分)1.制订了中心学校班子”成员联系学校制度,内容包括组织机构、任务目标、考核方案、考评结果、兑现记载等。(2.5分)2.参与联系学校教学计划、质量目标考核等方案制订。(1.5分)3.每月深入联系学校督导和参加教学活动不少于2次(4分)4.每学期参加质量分析会不少于2次。(4分
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