线上教学“推门巡课”实施方案.docx
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1、线上教学“推门巡课”实施方案为有效落实省、市、县教育行政部门“停课不停学”的 要求,进一步规范我县线上教学行为及教师工作秩序,扎实 推进“呼唤情趣灵动课堂”的教学理念,真实了解各学校教 师线上课堂教学情况,随时发现问题,及时解决线上教学的 疑难问题,特制定本方案。一、线上“推门巡课”目的巡查任课教师的线上出勤情况、教学状态、备课情况、 课堂秩序、教学过程、教学效果等。其重点是发现线上教学 过程中存在的问题,及时和任课老师交换意见,以便及时整 改,更好地促进线上教育教学质量稳步提高。二、线上“推门巡课”内容L师生课前准备。巡查任课教师是否有执教该课时的教 案,教案和教学内容是否一致,教案的详略情
2、况。巡课人员 可随机抽查任课教师的电子教案(或手写教案照片)。到了 上课时间时,任课老师是否登录线上教学平台。学生学习终 端是否全部登录。学生是否准备好线下学习材料。教学环境 是否有序等。2 .教师课堂行为。巡查任课教师是否做到:仪态端正、 教态亲切、用普通话教学,多媒体使用得当等。是否有体罚 或辱骂学生现象。是否出现在课堂上打瞌睡、抽烟、接听手 机或听音乐等有悖于教师职业道德规范和课堂规范的现象。3 .课堂教学的组织。巡查任课教师组织教学的情况,检 查学生课堂纪律情况。课堂纪律情况主要巡查线上学生上课 是否做与上课无关的事情,是否有离线等现象。教师是否对 学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象
3、。4 .课堂教学过程。巡查任课教师线上教学内容的设计是 否符合学生的认知规律,是否讲练结合,例题、课堂练习题、 课后作业题的选择是否具有典型性和代表性,难易度是否适 中,作业量是否符合有关规定。课堂时间安排是否合理,课 堂教学节奏是否适中,学生思考问题和练习的时间是否充 分。老师线上讲授,理论阐述是否准确,概念交代是否清楚, 教学内容是否充实,详略是否得当,有没有逻辑性,条理是 否分明,重点、难点是否突出;是否注重基础,能否反映学 科教学发展的新动态;是否理论联系实际,教师是否有按照 教学计划执行教学任务,对于习题课讨论课、试卷讲评、作 文讲评是否有明确的教学目的和要求,如何指导学生演练和 讨
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