幼儿园一等奖优质公开课:中班语言活动《年的故事》教学设计.docx
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1、中班语言活动:年的故事活动目标1了解年的来历及庆祝过年的多种形式。2.对中国的传统节日感兴趣。活动准备PPT:过年图片+年”来了故事绘本。活动过程出示过年的图片,引导幼儿观察过年的图片,引出年的话题。一过一段时间我们将迎来一个什么样的节日?你知道为什么要过年吗?小结:再过一段时间我们将要过新年了,那到底为什么要过年呢?今天老师带来一个好听的故事,通过这个故事你就能明白了。教师讲述年”来了的故事,引导幼儿了解年的来历。分段讲述故事,边讲边提问,帮助幼儿理解作品内容。1.讲述PPT5-7认识年兽。一一这只怪兽叫什么?长得怎么样?一一它喜欢吃什么?你能模仿年兽吃小动物和吓人的动作吗?一一引导幼儿用肢
2、体动作表现出年兽的动作。小结:小朋友说的真好,年兽来了,村民们该怎么办呢?2.讲述PPT8-9讨论如何赶走年兽。一一阿宝遇到了谁?一一你们猜猜老爷爷用什么办法能赶走年兽呢?幼儿自由讨论。小结:小朋友刚才说了这么多到底年兽害怕的吗?我们一起来看看。3.讲述PPTlO了解赶走年兽的办法。爷爷用了哪些办法?-你们觉得能赶走年兽吗?鼓励幼儿大胆表达,并说出为什么这些方法能赶走年兽?4.讲述PPTl1-15一同庆祝赶走年兽。爷爷的方法奏效了吗?一一阿宝和村民是用什么方法来庆祝赶走年兽的?幼儿积极表达自己的想法。小结:每年除夕,家家都会贴对联,放爆竹,点上蜡烛灯笼一同守岁。到了初一一大早啊,还要走亲访友,
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