认识和预防传染病.ppt摘要.ppt
《认识和预防传染病.ppt摘要.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识和预防传染病.ppt摘要.ppt(65页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、知识目标:知识目标:1 1、能举例说出传染病的、能举例说出传染病的病因病因和和传播途径传播途径。2 2、能认识几种常见的传染病及其危害。、能认识几种常见的传染病及其危害。3 3、知道、知道艾滋病艾滋病的一般常识的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标:能力目标:当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。情感目标:情感目标:1 1、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良好的好的卫生习惯卫生习惯。2 2、懂得要积极、懂得要积极正确的和传染病人相处正确
2、的和传染病人相处,要关心、帮助传染,要关心、帮助传染病人。病人。小调查:小调查:同学们你从小到大,得过些什么病呢?同学们你从小到大,得过些什么病呢?同学们所得过的疾病是否都是传染病呢?同学们所得过的疾病是否都是传染病呢?什么样的病才算是传染病?什么样的病才算是传染病?传染病一般是由什么引起的?传染病一般是由什么引起的?疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流 感感近视眼近视眼手癣足癣手癣足癣水水 痘痘贫贫 血血龋龋 齿齿 艾滋病艾滋病蛔虫病蛔虫病狂犬病狂犬病痢疾痢疾肺结核肺结核肝炎肝炎血吸虫病血吸虫病疟疾疟疾一、什么是传染病一、什么是传染病传染病传染病就是
3、由就是由病原病原体体引起的,能够在人与引起的,能够在人与人之间或人与动物之间人之间或人与动物之间传播的疾病。传播的疾病。什么是什么是病原体病原体?引起传染病的病毒、细引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等微菌、真菌和寄生虫等微生物。生物。情景剧:情景剧:1、小明得了流感,不停地打喷嚏、流鼻涕,而且、小明得了流感,不停地打喷嚏、流鼻涕,而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口鼻,还一边打一边打喷嚏时没有用手或纸捂住口鼻,还一边打一边与小斌讲话,结果,小斌也得病了。与小斌讲话,结果,小斌也得病了。2、小风是一位肝炎患者,每次吃饭都和家人共用、小风是一位肝炎患者,每次吃饭都和家人共用餐具,这样坚持餐具,这样坚
4、持1个多月后,妹妹检查也得了肝个多月后,妹妹检查也得了肝炎,但哥哥没有得病。炎,但哥哥没有得病。小组讨论:小组讨论:1、为什么小斌也得病了?流感是怎样传播的?、为什么小斌也得病了?流感是怎样传播的?哪些人较容易得流感?哪些人较容易得流感?2、为什么妹妹也得病了?肝炎是怎样传播的?、为什么妹妹也得病了?肝炎是怎样传播的?哥哥为什么没得病?哪些人较容易得病?哥哥为什么没得病?哪些人较容易得病?3、根据以上两个例子,传染病要流行要哪些、根据以上两个例子,传染病要流行要哪些 环节?环节?流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感
5、患者的鼻的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。年相比,老人、孩子更容易患流感。流行感冒(简称流感)是一种由流行感冒(简称流
6、感)是一种由引起引起的、具有高度传染性的急性传染病。的、具有高度传染性的急性传染病。的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种入了这种以后,就有可能患流感。以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,年相比,。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带
7、病毒的空气带病毒的空气 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎。用过的碗筷要同家人的分开,用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的否则容易使家人染上肝炎。饭馆的要严要严格消毒,否则容易使他人感染上肝炎。格消毒,否则容易使他人感染上肝炎。肝炎在人群中传播需要哪些环节?肝炎在人群中传播需要哪些环节?肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具流感传播环节:流感传播环节:流感患者流感患者易患流感的
8、人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节:肝炎传播环节:肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点?(一)传染源(一)传染源:传染源是指能:传染源是指能够散播病原体的人或动物。够散播病原体的人或动物。传染病患者传染病患者病原体携带者病原体携带者受染动物受染动物(二)传播途径(二)传播途径:病原体离开传染:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。源到达健康人所经过的途径。主要的传播途径有:主要的传播途径有:空气、飞沫传播空气、飞沫传播饮水、食物传播饮水、食物传播流感、肺结核流感、肺结核霍乱、甲肝霍乱、甲肝主要的传播途径有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识 预防 传染病 ppt 摘要