中学年度考核工作方案.docx

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1、XXXX中学年度考核工作方案一、指导思想通过年度考核，进一步完善教职工评价框架体系，强化岗位职责的履行，调动广大教职工教育教学的积极性，推动高素质专业化人才队伍建设和学校整体工作发展，为聘任、晋升、推优评先工作提供依据。二、考核原则公开公正的原则。分级负责、分类考核的原则。全面考核、注重实绩的原则。定量考核与定性考核相结合的原则。过程管理考核与年度评议相结合的原则。三、考核范围及考核时限考核范围：学校的管理人员、教学人员、教学辅助人员和后勤服务人员。学年度考核的时限为上一年8月1日至当年7月31日。其中：1 学校的党政主要负责人（含主持工作的副职）原则上不参加本单位考核，不在本单位确定等次，其

2、考核等次由学校主管部门确定。2副校级以下人员均参加本单位的考核，并在本单位确定考核等次。3.新录用的人员在试用期参加学年度考核，考核时只写评语，不定等次，考核情况作为任职定级和下一学年度聘任的依据。4探亲假、因病、事假累计超过半年的人员，不参加考核。5 .考核时限内办理退休手续的人员不再参加学年度考核，各组可根据其退休前的表现确定等次，并作为一个考核学年度计算。6 .其他情况按上级文件规定执行。四、考核内容及等次（一）考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点是工作实绩。1.一般性目标，主要包括政治学习、师德修养、出勤等方面情况；2岗位目标，指本职工作完成情况，包括日常工作量、教育教学、班级

3、管理和学生教育以及行政管理和后勤服务等绩效情况；3 .民主评议，分考核组组内评议和全体教职工民主评议两项。（二）考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。其中，优秀等次人员不超过参加考核人数的15吼（三）有下列行为之一的，学年度考核应当定为不合格等次：1违犯职业道德，造成恶劣影响的；2.学生评议不满意率超过40%的；3体罚或变相体罚学生，造成严重影响的；4.对本校学生从事有偿家教的或从事有偿家教严重影响本职工作的；5不能履行本岗位职责，未完成工作目标的；6.不积极参加教师培训的；7.其它应当定为不合格等次的。五、考核的方法程序（一）加强领导，组建考核组织机构，负责学校学年度考核工作。（二

4、）认真学习文件精神，积极做好思想发动。1.学校分别召开校中层以上干部、教研组长和全体教工大会，传达市教育局文件精神，公布各考核组的推优名额。统一思想、提高认识、端正态度，使广大教职工明确考核工作的指导思想，考核目的、内容、标准和方法，实事求是地进行考核。2组织教职工认真学习学年度考核文件。（三）个人总结。被考核人对本学年度履行岗位职责和完成工作情况以及存在的主要问题进行总结，形成书面总结材料。要求实事求是，简明扼要，填入事业单位工作人员年度考核登记表。（四）个人述职，考核组考评。以考核组为单位交流总结，组内进行评议并推出组内优秀人选名单。（五）确定考核结果。由学校负责人提出等次建议，考核工作领导小组集体研究，确定考核结果。考核结果报校长批准。（六）公示。将考核结果在全校范围内予以公示，公示期内有异议的，可向考核工作办公室申请复核。考核领导小组应在5日内提出复核意见,经学校负责人批准后通知本人。（七）公布考核结果。考核结果报校长批准，考核结果确定的7日内将考核结果通知被考核人。（八）考核总结，备案。各考核组负责人根据考核结果及日常表现，为考核组内每位工作人员写出评价意见和考核等次，并填入年度考核登记表内，经学校负责人审核后，存入本人档案。校办公室按要求将考核结果及有关考核材料报主管部门备案。本方案经教代会审议通过后开始执行，解释权归校长办公室。