关于师德师风简报(精选7篇).docx

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1、关于师德师风简报篇1在开展师德师风整训活动中，大庙乡中心学校注重组织教师开展思想大讨论。学习讨论中，教职工积极参与，热情很高，人人有学习笔记，有心得体会。通过学习讨论，大家形成了共识：1、师德师风的学习和建设对教育事业的发展意义重大。有利于进一步推进教育现代化；有利于实施素质教育；有利于树立教育的良好形象。特别是对当前推进新课程改革更具有现实意义。我们要实现办人民满意教育的目标，需要有良好的师德师风作保障。2、爱岗敬业，教书育人是师德的具体体现。要热爱教育事业，热爱自己的本质工作，既然选择了教育事业，就要无怨无悔、不计名利、尽自己的最大努力完成每一项教学工作。3、爱心是师德素养的重要表现，崇高

2、的师爱表现在对学生一视同仁，不厚此薄彼。教师对学生的爱不仅是一种高尚的道德情感，而且是一种强大的教育力量。很多老年教师在总结自己教育生涯时指出，没有爱就没有教育，把爱心和奉献熔铸在工作中是我们事业取得成功的关键。4、与时俱进，开拓创新，积极进取是师德师风的时代内涵。教育的发展向老师提出了更高的需求，因此，我们要不断提高自身素养，不断完善自我。新时期的教师不是燃烧的蜡烛，要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，探索教育的新方式，开辟新教法，与学生共同发展。5、师德师风还体现于教师勇于以自身作则，树立典范方面。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行、一举一动，都是学生喜

3、欢模仿的对象。已所不欲、勿施于人、已欲立而主人，已欲达而达人，严于律已，以身作则才能使学生心服口服，才能赢得人民群众的信任和支持。许多教师自觉地反省了工作中的忌语，表示要把忌语改为寄语，不搞有偿服务，增强服务意识，淡化权威观念，真正树立起教师高尚、文明的自身形象。关于师德师风简报篇2为确保全县师德师风建设工作落地落实落细，取得切实成效，新宁县教育局成立了师德师风建设专项督查工作领导小组，并从各股室抽调人员组成联合督查组，于11月2日至4日深入到全县各学校开展师德师风建设工作专项督查。本次专项督查以县属各学校、各乡镇中心学校为检查单元，其中乡镇中心学校要求延伸到下属学校，每个乡镇中心学校抽查2至

4、3所实体学校。各督查小组组长分别由局党委班子成员担任。根据20_年新宁县师德师风建设年工作督查情况计分表，各督查小组对标对表，通过听取汇报、问卷调查、座谈访谈等形式全方位、多角度深入了解各学校师德师风工作开展情况和实际成效，然后进行量化计分，最后组织召开督直反馈会，对各学校的师德师风建设工作的完成情况、亮点、不足逐一详细点评。新宁县教育局主要负责人强调，县教育局将根据联合督查组反馈的情况，及时向全县各学校发出通报。对关爱学生、爱岗敬业、无私奉献的新风尚要大力弘扬；对师德建设工作不力，导致师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的学校提出批评，约谈学校主要负责人。督查结果将纳入学校年终文

5、明绩效考核内容。关于师德师风简报篇320_年4月13日，根据局里指示我校在党建室召开了师德师风学习专题会议。首先由尚中河主任传达了教育部公开曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例，教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，此次警示教育进一步加强教师思想政治和师德师风建设,严明底线红线，表明严肃查处师德失范问题的坚决态度，希望老师们都能以此为戒。其次，朱校长带领全体老师一同学习了中小学教师职业行为十项准则，他指出：教育战线要严把师德师风第一标准，严格贯彻落实党中央关于教师思想政治和师德师风建设工作的决策部署，常态化开展师德教育尤其是警示教育，做到警钟长鸣。要建立健全师德师风建

6、设长效机制，压实学校各级党组织和行政主要负责人责任，以有力举措巩固师德师风建设成果，维护教师队伍良好形象。随后,我校教师认真自省,并结合中小学教师职业行为十项准则写学习心得。关于师德师风简报篇420xx年6月1日下午，法学院党委在翠华西校区组织开展法学院20_年师德大讨论暨师德师风研判会、法学院院长史卫民、党委书记田亚鹏出席会议，教务办科长柴莉及全体教师参加了会议。会议由经济法学系党支部书记王月春主持。会上，王月春领学了新时代高校教师职业行为十项准则、高等学校教师职业道德规范等相关师德师风文件。随后，在学院师德建设年活动中被选树的王景龙、张青卫、王军、陆曦、徐颖、王卿等六位师德标兵，王海鹏、乔

7、瑜、康京涛、王钊阳等教师代表对照所学文件，围绕心系国家事、肩扛国家责展开热烈讨论,讨论中结合自身具体情况进行了师德师风自我剖析，并提出整改目标。老师们结合四有好老师标准，围绕十项准则谈到，作为高校教师要在日常工作中关心关爱学生，注重言传身教；要履行好教师教学科研、本科班级导师等基础性工作；要深刻认识强调师德师风教育的必要性和重要意义，做到爱国守法、教书育人、服务社会；要坚定政治方向、为人师表、敬业爰生；要在法学人才培养中教育学生养成科学严谨、勤奋务实的治学执业作风，传授法律实践真本领；要把坚持学高为师、身正为范作为教师最鲜明的职业准则。还有老师从国内近期高校教师师德师风方面的反面事例切入，警醒

8、所有老师应高度重视师德师风及媒介素养，注重自身的言行引领，时刻谨记自己的教师身份。田亚鹏结合目前法学院教师队伍的客观实际，对学院师德师风建设状况进行了研判。他指出，法学院教师整体能够严格遵守和履行教师职业规范，能够发挥立德权寸人的职责要求，能够在课堂引领大学生树立正确的思想政治方向，形成了比较健全的师德师风建设体系，教育教学事业取得了突出的建设成果，获取了一批师德师风方面的先进集体先进个人荣誉称号，但与四有好老师的标准还有距离，工作还有较大提升空间。研判后，田亚鹏对老师们的发言逐一进行了点评，指出高等学校教师师德师风建设负面清单是红线，是对高校教师师德师风的最低要求。全体教师应在遵守相关文件的

9、基础上不断提升自己的师德师风境界和追求，时刻对标对表衡量鞭策自己，在知识传授过程中自觉努力成为学生的人生导师，切实落实立德树人根本任务。法学院院长史卫民讲话肯定了法学院教师队伍近些年在师德师风、立德树人方面的成绩，同时指出师德师风的提升没有终点，法学教师更应在师德师风方面严格要求自己，用一言一行践行为国育人，为党育才的时代使命。关于师德师风简报篇54月14日中午,我校举行20_年师德师风专题学习活动启动仪式，动员、部署我校20_年师德师风专题学习活动。学校领导、中层干部、班主任、科任教师共84人参加会议。会议由冯宝杰书记主持。会上，首先传达了区教育局关于开展师德师风专题学习活动的通知。其次公布

10、了我校开展师德师风专题学习活动的工作方案。对此次活动进行了详细地部署。第三，向全体教师发出了师德师风倡议书，全体教师进行了宣誓。广大教师在宣誓过程中接受洗礼，感受作为一名教师身上肩负的责任使命。会上，冯宝杰书记指出，师德专题教育贯穿全年，是学校今年的重点工作，全体教师要深化思想认识，提高政治站位，深刻认识开展师德专题教育的重大意义，扎实做好各项工作，切实提升新时代教师素质、办好人民满意的教育。要大力开展学师德楷模，到故四有好老师。通过选树先进典型事迹开展教师座谈会、师德专题报告、教师培训等活动，引导教师自觉提高自身职业责任感及执教能力，做到教书育人、爱岗敬业。要进一步强化思政教育，守好师德底线

11、，以国旗下的讲话、思政课全校公开课、师德警示教育大会等活动为抓手，增强全体师生爱党爱国爱社会主义的情感，传承红色基因、革命薪火。最后校长赫明鑫同志作了动员讲话。赫明鑫指出，党的十九大以来,党中央高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。一是要高度重视统筹推进，将师风师德建设与党史教育、党风行风建设、教研教学管理等学校中心工作紧密结合，狠抓落实务求实效。二是要创新形式务实推进，积极探索师德师风教育新方法、新途径,完善师德教育培训、实践活动、宣传激励、考核监督的制度，使师德师风建设科学化、制度化、规范化。三是要强化宣传有力推进，广泛宣传及时报道，充分展现我校教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为

12、国育才的奋进风貌。关于师德师风简报篇66月5日下午，我院召开师德师风专题研判会，学院师德建设分委员会成员参加会议，会议由学院党委书记毛建平主持。毛书记通报了本学期学院师德师风方面存在的风险点和隐患问题，汇报了采取的具体措施和工作成效,与会人员针对师德师风情况进行了深入的交流和研判，会议还对下一阶段学院的师德师风工作进行了部署。毛书记指出师德师风工作关系到学院的安全稳定和人才培养质量，我们要时刻绷紧师德师风这根弦，认真落实师德第一标准，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程；要深入师生一线，了解掌握师德师风现状，关心师生成长，及时化解师生矛盾，营造良好的育人从教氛围；要加强教育引导，采取多种形式宣

13、传师德典型，弘扬高尚师德，引导广大教师筑牢理想信念，潜心立德树人，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有彳二爱之心的四有好老师。关于师德师风简报篇720xx年2月18日下午三点我校召开了本学期德育工作专题会议,会议由晁义华副校长主持。与会人员有，校级班子成员，副县级干部,各相关科室、教研组负责人。会议有四个议程，一是政教处李发秀主任总结20x年度德育工作并提出20x年德育工作思路；二是与会人员就2Oxx年学校德育工作进行研究讨论发言；三是晁义华副校长对学校德育工作计划及会上的意见建议进行总结并提要求；四是XX校长总结讲话。会议着力于学校德育工作发展，与会人员积极发言，为我校德育工作建言献策，

14、在对过去取得的成绩做出肯定的同时，多渠道多角度提出了许多可贵的建议和意见。晁义华副校长提出：学校德育工作应落实立德树人的目标任务,践行社会主义核心价值观J要求政教处结合学校实际，尽快拿出学校德育工作计划。并对学校德育工作提出要求：-、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。加大班主任队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训I,提高班主任工作水平，同时提出了要加强学生干部的培养，为实现学生自主管理创造条件。二、抓好常规管理。把养成教育作为德育工作的切入点，提高学校德育工作针对性和实效性,在养成教育落实中以活动为载体,开展好文明礼貌伴我行系列活动，通过活动促进学生良好习惯的养成和素质的提高。同时要重视学校常规管理，做到常规常抓，常抓常新，抓好落实。三、学校德育工作应渗透在学科教学中。引导教师在学科教学中渗透德育教育、法制教育、安全教育、传统文化教育和廉政教育等问题,做好廉政文化、传统文化进校园的宣传，培养学生的思想品德。XX校长在会上强调了德育工作的重要性指出德育工作要以要以活动为载体，并强调活动开展的针对性和实效性，活动的开展应具学校特色。要探索学生自主管理模式,完善学生组织机构,推进学生自主管理，提升德育工作效率。德育工作没有最好，只有更好，通过本次会议，让我们明确下一步学校德育工作的重心，寻求到努力的目标和方向，我们相信在全校师生的共同努力下，学校德育工作会再上一个台阶。