学校各功能使用管理办法.docx

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1、各功能室使用管理办法目录1、图书馆入馆素养要求12、阅览室素养要求23、东外美术教室管理办法34、学生使用美术教室素养要求45、化学实验室管理制度56、化学实验素养要求67、计算机教室使用管理办法78、计算机教室学生素养要求89、生物实验室管理制度910、生物实验室学生素养要求1011、通用技术实验室管理制度1112、通用技术实验素养要求1213、物理实验室管理制度1314、物理实验室学生素养要求1415、学生使用音乐教室素养要求1516、音乐教室使用管理办法1617、心理咨询室管理使用办法17一、本馆读者凭本人借阅证或学生证入馆，其他人员不得随意进入。二、入馆人员必须衣冠整洁，不得蓬头垢面，

2、不准穿跨栏背心、吊带背心、拖鞋、钉鞋、超短裙及非制服短裤等。三、请保持馆内安静，不准在馆内嘻耍、打闹、吹口哨或制造其它噪音。手机等通讯工具应提前调到“振动”位置，接听手机时应走到楼道，不许高声说话，以免影响其他读者阅读学习。四、请保持馆内卫生清洁，严禁随地吐痰、乱扔废弃物、吃零食。五、图书馆内各阅览室等严禁抢占座位。六、馆内严禁吸烟，严禁使用明火。经教育不改或造成严重后果的，报送送有关部门严肃处理。七、爱护本馆设施，严禁在墙上、门上、桌椅上、玻璃上等胡乱涂抹，严禁用脚蹬踏桌椅。八、非学习用品和贵重物品严禁带入馆内。九、书包等物品必须存放到存包处，以便妥善保管。十、要严格遵守图书馆的各项规章制度

3、，违者将受到批评教育或处罚。一、读者进入阅览室一律出示本人借阅证，经工作人员验证后，方可入室阅览。阅览者除笔和笔记本外，书包等其它物品不得带入室内。二、阅览室内陈列的报刊仅供读者室内阅览，一律不外借，更不得擅自携带出室外，如需复印，须向工作人员办理手续。三、阅览室内陈列的期刊，读者可自行取阅，每人每次只限取一册，阅后期刊放回原处，不得随意乱放。读者每次只限取一种报纸阅览，阅后报纸放回原处。四、读者要爱护阅览室内报刊，凡有污损及私自携带室外，按图书馆赔偿规定处理；禁止对室内桌椅、门窗等公共设施进行刻划等损坏行为。五、保持室内安静，进入阅览室将手机调至振动，请勿在阅览室接听电话或大声交谈。六、保持

4、室内整洁，不得在室内吃零食、喝饮料，不得随地吐痰，乱扔杂物，严禁吸烟。七、阅览室等严禁抢占座位。美术教室使用管理办法一、教师要组织体委和美术课代表带领（兴趣小组除外）学生有秩序地准时进入教室，按班级组别（兴趣小组按最初老师安排的座位）入座，不得私自更换，不得挪用座位。二、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。三、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。四、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开且关闭电源、门窗。五、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止。六、美术室是教学场所，未经美术教师同意，任何人不得随便进入。一、学生要在体委和美术课代表的带领下（

5、兴趣小组除外）有秩序地准时进入教室，按班级组别（兴趣小组按最初老师安排的座位）入座,不得私自更换，不得挪用座位。二、学生进入教室后，保持安静，不准随意喧哗，走动，打闹，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。三、学生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。四、学生要保持教室的清洁卫生，不在室内吃零食，不随地乱丢废纸、废物，定期打扫，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。五、学生使用完毕，将器材、作品整理好方可离开，并且关闭电源、门窗。六、美术室是教学场所，未经美术教师同意，任何人不得随便进入。一、化学实验室要专

6、人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、所有学生实验在实验前三个工作日由任课教师填好实验预约单，交实验老师及早安排。七、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。八、实验前对照实验要求

7、，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。九、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好实验使用记录，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。卜、实验室原则上不外借，其他部门如需借实验室使用，如有考试竞赛辅导、课外兴趣小组活动,研究性学习等确有需要应提前三个工作日到教育资源中心填写借用单。经资源中心批准后，才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。并及时归还。化学实验室学生素养要求学生进入实验室对号入座，不得大声喧哗，保持教室安静。认真听

8、老师讲解，仔细检查仪器和药品，看仪器是否破损，药品是否齐全，发现问题及时向老师报告。在实验操作过程中，需做到认真、科学、安全，做好实验记录，不得做与本实验无关的实验。在实验操作过程中，爱护仪器，珍惜药品，如有损坏，请及时与实验老师联系,填写仪器损坏清单，贵重物品需按价赔偿。实验操作完毕，将废弃物品倒入指定位置，洗刷仪器，仪器和药品均按要求摆放,保持桌面和地面整洁，并在实验仪器记录表上签字。关好水电、门窗，经老师检查后方可离开实验室。计算机教室使用管理办法1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定本学期上机课工作计划。2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设

9、备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。3、刻苦钻研业务，熟悉教材，对学生上机课中提出的问题应给予正确解答。4、上机课前要积极做好课前准备，保证上机课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。5、注意培养学生良好的计算机使用习惯，把素养教育渗透到日常的计算机教学中。6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。7、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作，如调入或调出时应及时做好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。8、积极开展上机课的教学研究活动，不断改进上机课的方法、努力提高上机课的效果。9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防

10、火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10、积极做好定期对计算机病毒的消除和重要文件备份等维护工作。计算机教室学生素养要求1、上机课是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机课。2、Z上机课前要认真作好预习，明确学习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3、进入计算机教室要求穿布鞋套，安静、有序，按指定位置就座，上课时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、上机操作前须认真听取教师讲解有关上课的注意事项及操作要求。5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸

11、显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好上课记录。7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。8、上机课时要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。9、结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机教室。生物实验室使用管理办法一、生物实验室要专

12、人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、所有学生实验在实验前三个工作日由任课教师填好实验预约单，交实验老师及早安排。七、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。八、实验前对照实验要求

13、，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。九、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好实验使用记录，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。十、实验室原则上不外借，其他部门如需借实验室使用，如有考试、竞赛辅导、课外兴趣小组活动,研究性学习等确有需要应提前三个工作日到教育资源中心填写借用单。经资源中心批准后，才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。并及时归还。一、实验前，学生要做好预习准备。二、学生在老师的带领下进入实验室按指定座位就坐

14、，保持室内安静,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。三、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。四、实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。五、在实验过程中，做到耐心操作，细心观察，学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养严谨的科学态度。作好记录，认真填写好实验报告。六、实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。七、填好实验使用记录，实验中爱护公物，小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。八、发生仪器故障，应及时报告实验室管理员，不得擅自处理。仪器设备丢

15、失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。九、实验完毕后，认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备,玻璃仪器刷洗干净，摆放整齐，经教师或实验教师验收并得到允许后再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。通用技术实验室使用管理办法一、凡进入学校的通用技术设备必须是经过国家检测机构检测合格的产品，必须符合相关的国家标准。二、通用技术专用教室的使用实行预约制，教师至少提前1天向管理员直接提出申请，由管理员落实，并严格做好预约登记和使用记录。三、通用技术专用教室的使用教师，应督促学生注意保持教室清洁，并在教室内保持安静，不要大声喧哗。使用完毕应安排学生搞好保洁工作。四、通用技术专用教室的使用教师，应向学生明确各种设备的操作规范，严格执行操作规程，确保师生的人身安全。五、通用技术专用教室的设备使用时，师生应爱护设备，正确使用，如遇问题应及时联系专用教室管理员。由于人为因素造成设备或软件系统损坏，按有关规定给予处理。六、学校应加强对师生使用通用技术专用教室设备和工具的安全教育，做到先教育、后操作。1、遵守操作规程，听从教师指导。未经教师允许，不得擅自进行其他操作。2、按操作规程使用各种工具。3、遵守安全用电制度，严禁违章作业。七、注意安全，注意防火。使用完毕或离开专用教室时，应及时关闭机器，关闭电源，关灯，关闭门窗。使用教师检查