中学“作业管理”工作方案.docx

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1、XXXX中学“作业管理”工作方案为贯彻落实中央有关精神，进一步端正办学思想，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，探索落实“本真教育”办学理念，规范学校管理，推进学校全面优质发展，结合学校实际，特制定XXXX中学“作业管理”工作方案，具体如下：一、严格监督机制。学校制定作业管理治理方案，落实校长主体责任，设立监督举报电话。学校要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理。每学期教务处要对学生作业至少检查两次，发现问题及时整改。学校将把作业检查情况，纳入到对教师教学实绩的考核评价。二、严格作业设计。学校要分年级、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计。研制作业内

2、容,规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。三、严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。四、严控作业总量。家庭书面作业不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。五、鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，以适应不同学习需要的作业形式；六、严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。作业批改要正确规范、评语恰

3、当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。七、规范办学行为。教师不得私自征订教辅，要根据学情选择用好“一科一辅”资料。坚决从快从严从重处理违规征订交付乱象。八、引导教师积极转变教学方式。聚焦课堂教学质量提升，积极开展各个学科课堂教学模式研究，确立“一切为了学生，为了学生的一切”这一课堂教学宗旨，建立“以生定学，以学定教”的教学观念，向课堂40分钟要质量。九、将作业设计纳入校本教研工作内容，指导教师从作业设计理念、作业内容的类型、作业批改与反馈、作业书写与数量等维度引导教师开展作业实践探索，力求系统设计符合学习规律、体现素质教育要求、覆盖德智体美劳各学科全面育人的基础性作业。十、规范班级交流。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。同时学校也不允许老师将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。