主题教育检视问题、原因分析、整改措施全文.docx
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1、主题教育检视问题、原因分析、整改措施全文一、存在的问题和不足(一)政治建设方面。一是政治站位有待提高。对新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,对发生在身边的一些有损党的形象的错误言论和思想观点,如信访处置、腐败现象等问题,没有从政治的高度充分认识其严重危害,没有旗帜鲜明地坚决斗争、主动抵制和果断制止,存在麻痹思想。二是政治建设领导力度不够。表现在执行上级一些决策上领会不充分、不透彻,没有从讲政治的高度去认识把握,总觉得干好分管工作就好了,政治纪律和政治规矩只要不踩红线,忽略了具体工作中也要讲政治。对于维
2、护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定,但是如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心做的不够,存在喊口号、走形式的现象。(二)能力建设方面。一是学习态度不够端正。虽然坚持理论学习,但主要还停留在理论学习中心组会、专题学习会议等集体学习会上,存在重工作、轻学习的思想,没有静下心来研读、体会和领悟,有以干代学、时紧时松现象。二是大局意识有待增强。工作中存在本位主义思想,对分管工作以外的经济社会发展关心不够,非分管部门的联系较少。在参加XX会时,对分管工作以外的事项,主动建言献策做得不够。三是求稳怕乱思想依然存在。对一些重点、难点工作抱有“不求有功,但求无过”的思想,对一些专项工作虽然也有所思
3、考,但思想重视不够,没有把工作做实,满足于面上过得去就行。()组织生活方面。一是贯彻民主集中制还存在差距。虽然能够严格执行组织生活制度,自觉交纳党费,主动参加党的组织生活,但有时会片面认为自己基层经验多、有主见、敢担当,对一些重大问题讨论不深入,听取各方面意见不到位,存在以经验主义代替民主和集中的现象。二是党内生活存在差距。虽然能够按时参加组织生活,但与班子成员之间存在着会上讨论多、会后沟通少,研究工作多、思想交流少的问题。在党内生活中,存在老好人思想,担心对其他同志的批评和建议会讨人嫌或者产生误解,不能坚持开展好批评与自我批评。(四)作风建设方面。一是存在形式主义问题。推进工作主要抓手仍然是
4、召开会议和下发文件,缺乏推进工作落实的好方法、细措施,分管工作成效还不明显。例如,优化提升营商环境、安全生产、重点项目等重点工作开会安排部署多、检查落实少。二是享乐主义依然存在。吃苦在前、享受在后的意识有所淡化,有时片面认为经济发展了,条件好了,勤俭节约、艰苦奋斗的内涵应与时俱进,没必要像艰苦岁月那样倡导艰苦奋斗;受社会大环境影响,产生了思想麻痹,放松了对自己的要求,如在吃饭、穿衣、生活用品方面都讲究起来,享乐思想有所抬头。(五)纪律建设方面。一是对纪律建设重要性认识不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定,不够到位。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。没能时刻按照党员标准和党员领导干部的条件
5、来严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。二是对分管部门纪律建设指导较少。总认为只要把分管领域工作抓好就行了,与基层同志交流、谈心机会较少,关心、教育不够,对一些苗头性、倾向性的问题提醒的多,没能做到动真碰硬。二、产生问题的原因剖析对于以上存在的突出问题,经过深刻的党性分析和全方位透视,感到这些问题产生并非空穴来风,而是有其深层次的根源。具体表现在以下四个方面:(一)理论学习还不自觉。学习的自觉性、主动性不强,对理论知识的学习没有引起足够的重视,在疲于手头本职工作时,认为随时代发展产生的一些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习、
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