2023中班音乐教案10篇.docx
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1、2023中班音乐教案10篇2023中班音乐教案精选篇1活动目标:1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,掌握乐曲的节奏。2、帮助幼儿掌握踵趾步的动作要领,能合拍随音乐做踵趾步。3、能合拍地随音乐做摘果子及踵趾步的动作。活动准备:1、秋季果园图片一张。2、钢琴一架活动过程:1、发声练习:师生问好歌曲唱支节日歌、小乌鸦爱妈妈、豆浆真好喝。2、律动练习:头发、肩膀,膝盖、脚、手腕转动、鞋匠舞。二、基本部分1、引导幼儿观察画面上苹果丰收的景象教师出示挂图:画面上的苹果丰收了的景象。师:苹果丰收了,果园里小朋友们正在摘果子,他们是怎么样摘?2、你们会摘果子吗?3、学习摘果子的动作教师示范摘果子的动作,重点强调摘果子要
2、用力,应将手腕转一下,表示摘果子。教师组织幼儿在位子上集体练习摘果子的动作。4、熟悉乐曲师:摘果子的时候,大家还会唱一首好听的歌,请你们也来听听。教师弹奏乐曲师:听了这首歌,你想到了什么?教师讲解:这首歌讲的是小朋友们背起篓子,来到果园里,双手摘果子,摘下果子就放到篓子里。篓子装满了,他们心里非常高兴。请小朋友一边听音乐,一边拍手。5、学习踵趾步(1)、师:小朋友去摘果子的时候也是跳着舞去的他们是怎么跳的呢?(2)、教师示范踵趾步(3)、师:刚才钟老师跳的叫踵趾步,它和以前我们学过的踵步有点像。(4)、教师分解动作,引导幼儿学习踵趾步。6、启发幼儿创编并提方向的摘果子动作。7、启发幼儿用恰当表
3、情愉快的心情,提问:苹果摘完了,心里怎么样?用什么动作表现出来?8、随音乐完整练习一遍,教师注意在动作转换时提醒幼儿。三、结束部分。1、歌表演好朋友.。2、小结活动下课。2023中班音乐教案精选篇2活动目标:1、感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美。活动准备:录音磁带雪花活动过程:一、练声:火车开来了(根据歌词,用由轻到响的声音来练声,学习控制声音的轻响)12345-154321-1火车开来了呜呜呜呜呜(响)火车开走了呜呜呜呜呜(轻)引导语:火车从远处开来了,经过我们身边又开向新的目的地,用什么样的声音才能感觉到呢?二、学唱歌曲
4、雪花(感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。)1、欣赏歌曲,理解歌词。提问:雪花是什么样的?谁种的雪花呢?小结:冬天来了,晶莹的雪花飘落下来了。2、再次欣赏歌曲,感受歌曲柔和的旋律。提问:小雪花是怎样飞下来的?音乐听上去怎么样?小结:小雪花非常轻柔,飘飘洒洒地来了。3、幼儿学唱歌曲幼儿跟唱歌曲集体、分组唱歌曲教师将同一首歌曲用雄壮的和柔和的感觉弹奏钢琴,让幼儿进行比较提问:哪种曲调觉得像小雪花飘落的感觉呢?为什么?引导语:那我们用轻轻地,柔和的声音再来唱一遍歌曲吧。三、表现歌曲(能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美)引导语:小雪花是怎么从天空中飘下来的?你能用动作表演吗
5、?1、播放录音,幼儿互相交流模拟雪花飘在天空忽上忽下的动作。重点指导:幼儿做小雪花飘落的动作,有的轻轻地挥舞双臂转圈,有的手指张开上下抖动,有的身体高高低低地上下起落,也有的飘落在地上。小结:小雪花从天上慢慢地飘落,所以我们跟随音乐的动作也要慢些。2、跟着录音表现歌曲(注意幼儿模仿雪花飘落的情态)2023中班音乐教案精选篇3活动目标1、初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲的内容,并用活泼、连贯的唱法唱歌。2、根据形象有趣的歌曲内容创编动作并进行表演。活动重难点熟记歌词内容并学会演唱歌曲活动准备爷爷、奶奶的图片各一张。观察过老人走路的样子。磁带活动过程一、谈话导入,引出课题师:今天老师要给你介绍一位懂礼貌
6、,尊敬老人的好娃娃,你猜猜他平时的表现是怎样的?启发幼儿结合平时对待老人的态度,猜猜好娃娃的表现播放磁带二、幼儿观察“爷爷、奶奶”的,图片,引出歌曲1、幼儿观察图片,激发学习新歌曲的兴趣。2、我们来学一学“爷爷奶奶”是怎样走路的。三、学唱歌曲第一段1、教师范唱:爷爷年纪大是怎么样的?我为爷爷做什么?爷爷感觉怎么样?2、教师再次范唱歌曲第一段。3、教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。4、教师再次范唱,幼儿做动作,鼓励幼儿参与演唱。四、学唱歌曲第二段1、奶奶年纪大了是怎么样的呢?2、教师范唱歌曲第二段。3、引导幼儿用动作表现“奶奶,4、鼓励幼儿跟着教师一起边做动作边演唱第二段。五、幼儿将两段歌词连起
7、来演唱1、教师指图提示幼儿两段歌词的不同。2、幼儿边做动作边演唱歌曲。六、学唱第三段歌曲爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。七、完整演唱歌曲师幼完整演唱歌曲分组演唱表演儿童2023中班音乐教案精选篇4活动目标:1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解,使幼儿了解劳动的艰辛,直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。2、通过活动体验劳动所来的,成功感,培养幼儿热爱劳动好习惯。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。活动准备:1、各行各业劳动者的图片,如:医生、司机、警察、消
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