四年级班队活动方案.docx

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1、四年级“班级有我更精彩”班会活动方案班会目的：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级凝合力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。内容打算：1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）2、两年以来的部分活动照片、每位同学打算一则爱集体的实例或一段感受3、舞蹈我们和我、诗朗诵歌颂我们的班集体和蚂蚁的壮举歌曲4、相亲相爱的一家人好大一棵树真心英雄背景音乐班会过程：一、班长讲话：敬爱的同学们，大家好！为了让大家相识和体会到我们都生活在一个温馨、和谐的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今日我们召开“班级有我更精

2、彩主题班会，希望大家在这次班会中主动发言、主动展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在起先。二、详细内容：1、雏雁中队（7人表演）男：走进四三班，迎接您的是32张热忱、可爱的笑脸。女：今日我们四三班要实行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴致勃勃，昨晚我兴奋得一夜没合眼。男：太夸张了吧！是怕今日主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时到处都充溢着自信。我们中队有一个洪亮的名字，那就是雏雁中队。女：同学们特殊喜爱这个别出心裁的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。（7人

3、表演）女：说得太好了！我们依据大雁的精神确定了我们的班风是团结、协作、进取。我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）2、诗朗诵我们和我（15号27号）男：同学们，当你沉醉在大海的汹涌澎湃时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇合而成的？女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广袤的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵我们和我3、开展活动语言接力赛女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在许多时候，须要大家团结起来,心中

4、不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一样，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个嬉戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？男：我们的嬉戏叫语言接力赛规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学起先，一人说一句，一干脆下去，中间不能说错，假如错了，就得从头起先，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙（找三个裁判）老师计时。【小学四年级“班级有我更精彩班会活动方案】小学四年级“班级有我更精彩班会活动方案。女：嬉戏做完了，你有什么想说的

5、吗？哪位同学情愿谈谈自己的体会？（2至3名）男：在现实生活中，我们有没有亲身经验过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有留意这一点而造成失败的事情呢？信任大家都有许多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日状况等，）（3至4名）男：大家说得都特别好，家的荣誉，家的漂亮与我们每个人休戚相关。女：家的和谐，家的温馨要我们共同创建。男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。4、小组朗诵歌颂我们的班集体（9号22号）女：我们是闪耀的星星，在天空中熠熠生辉。男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。女：我们有一个暖和的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。男：在这个暖和的班

6、级中，你的生命之树将会常青，在这个快乐的集体中，你的悲伤，能为你抚平。女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力气。下面请听诗朗诵：歌颂我们的班集体5、我和我爱的老师们男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师女：同学们最敬重的人是老师，同学们最应当感谢的人也是老师！男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，男：老师，您为了我们能驾驭学问，没有休息过一个中午；女：老师，您为了我们的成长费尽心机;男：今日借着这个班会，我们要向敬爱的老师表达我们的感谢之情。在新

7、年即将来临之际，我们打算了一个小节目，送给敬重的老师们！女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖,紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来详细看一下。女：在这一系列的评比活动中，我们班的课间纪律越来越好，班级卫生越来越干净，同学们课上表现越来越精彩等等，这一个学期以来，我们每个人都有了不同程度的进步，我想这就是我们送给老师们最好的礼物。在这里，请让我们一起说一声：老师，您们辛苦了！（鞠躬）男：没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长

8、或许就会多一些曲折，多一些弯路；没有师生之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份激励。正因为我们的相聚，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫开心！6、“我爱我的同学”夸长道短男：我们生活在一个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家相互了解互信任任。彼此都成了最好的挚友，今日，你有没有什么话要对你最好的挚友说呢？（指一人发言）女：下面让我们再来放轻松一下，做个互动嬉戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的幸运数字，我们采纳连环抽签法，先由我们抽一位同学，并且请这位同学上台来，然后咱们全班同学对他进行现场评价，指出这位同学的优

9、点或者在这个学期有进步的方面，再指出不足，确定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由这位同学再抽出其次位同学，以此类推。大家听明白了吗？下面由我先抽出一位同学。（或由听课老师抽，要请第一位同学说：感谢）6、个人讲故事蚂蚁的壮举（7号）女：看来我们的了解是很深的。同学们知道吗？在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。男：然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请观赏故事蚂蚁的壮举。男：听过之后你们有什么感想?女：蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么宏大，我们要是团结起来也确定能完成艰难的任务！男：在学习中，在生活上，我们每个人都可

10、能遇到困难，都须要别人帮助。所以同学之间要相互帮助，相互团结，这就叫“人心齐，泰山移”。女：只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。7、情景探讨男：年少的我们，渴盼长大但总是掩饰不了一些无趣，我们热忱似火但有时也会迷失方向。女：请看下面一组情景小品，然后对其中的人物行为做出分析：（课间，课间操，科任课）女：提问（1）你觉得他们这样做对吗？你想说点什么？（找两个人说）（2）类似的事情在你身上发生过吗？你现在有什么想法？（找两三个人说）（3）以后我们该怎样去做呢？8、“我能为班级做什么”男：同学们说的特殊好。请你绽开想象的翅膀,讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的

11、（同学发言）女：你觉得你能为集体做什么？监控：（1）自身方面（2）为他人为集体做贡献。男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关切班级的同学，还有一大批得才兼备的中坚力气。男：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；女：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；男：地上有纸，有人弯腰捡起来；女：卫生角乱了，有人主动整理干净。男：真是举不胜举，正因为有了这些关切班级，酷爱班级的好同学,我们班确定会越来越好。女：假如我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。男：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽敞的大海。女：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把快乐、暖和送给同学们，让集体充溢阳光。最终，我们全体同学共同演唱真心英雄这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，到处团结合作，为我们心中的志向去努力、去奋斗、去拼搏。（全体同学共同演唱歌曲真心英雄）9、请马主任为大家讲话。请听课老师讲话。男女：班级有我更精彩班会到此结束。请领导和老师先退场。