汉语拼音ang-eng-ing-ong教学课件.docx
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angengingong教学目标:1 .学会后鼻韵母ang、Cng、ing、Ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2 .学习声母与ang、eng、ing、Ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。教学重、难点:后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点,eng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。教学过程:一、课前复习1 .师:上节课,我们在拼音王国中认识了几个新朋友,你们还能记得住吗?2 .开火车认读an、en、in、Un、Uno师:听说我们班的同学这么喜欢学拼音,智慧爷爷今天专门请小八哥当导游,带我们去拼音王国中玩呢?你们准备好了吗?我们出发了。【富于童趣的导语设计,激起了学生的学习兴趣二、教学ang、engingqiong、xiongw请摘花的同学当小老师,请一组开火车读。【三拼音的拼读比较难,通过游戏的形式,让学生在轻松愉快的氛围中攻破了本课难点(3)最后一关的题目,小八哥早就托张老师夹到你的书本上了。请拿出来自己拼一拼,然后去考考其它同学。让学生拿出写有音节词的卡片自由读,考考同桌,或考考自己喜欢的小伙伴。【学生手上的音节卡片各不相同,通过这种生生互动的形式拼读音节,学生的训练面广了,小组合作能力加强了,而且给学生适当的活动空间,他们的学习兴趣更大,比枯燥的练习拼读效果好多了。】
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