二篇讲稿：铸魂增智勇担使命 正风促干再建新功.docx

《二篇讲稿：铸魂增智勇担使命 正风促干再建新功.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二篇讲稿：铸魂增智勇担使命 正风促干再建新功.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、二篇讲稿：铸魂增智勇担使命正风促干再建新功讲稿：铸魂增智勇担使命正风促干再建新功同志们：第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正如火如荼进行，面对“铸魂补钙”的精神大餐，广大党员干部要带头抢抓机遇、强身健体，努力把主题教育作为增强自身本领的“熔炉”，不断提升学习力、思考力和执行力，切实把主题教育成果落实到行动上。下面，我就围绕铸魂、增智、正风、促干四个方面，和同志们共同交流。一、在坚定信仰中“铸魂”,强化理论武装。习近平总书记在广东考察时强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神

2、之钙、把稳思想之舵”。学不可已，学习力永远是最稀缺的核心竞争力。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员干部要促进理论学习取得新收获、达到新境界，唯有真学、真信、深学、笃信，补足精神之钙，才能铸牢思想之魂。骐骥千里，非一日之功。做实理论功底也一样没有捷径可走，也不可能一蹴而就，必须一字一句悟、一章一节读，原原本本读原文、悟原理，从易到难，从远到近，才能一点一滴夯实理论基础，做到学之愈深、知之愈明、信之愈真，以学铸魂锻造过硬政治之身。二、在深学细悟中“增智”,锤炼过硬本领。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐明“以学增智，就

3、是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。思考是学习的更高境界，是表象感觉深刻化、感性认识理性化的演绎过程，是知识转化为智慧的有效途径，若学习力是对主题教育内容的消化，那思考领悟便是吸收。面对党的创新理论的时代精髓，需要“如切如磋，如琢如磨”，反复研究推敲，认真思考，汲取营养，才能对内在的真谛有更准确的把握、更深刻的理解和更全面的体会。只有“学以聚之，问以辩之。”结合实际对学到的知识主动消化吸收、判断分析、决定取舍，借助勤奋学习和深入思考，不断培养战略思维、创新工作思路、总结经验教训、增长知识才干，才能涵养见微知著的领悟力和洞若观火的判断力，提

4、高分析问题和解决问题的本领。要提高政治能力，把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒；要提高思维能力，通过深学细悟，自觉把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，提高为党分忧、为民谋福的能力和水平；要提高实践能力。要学习掌握新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法和工作方法，紧紧围绕村奋斗目标，持续增强推动乡村振兴、服务群众、防范化解风险的本领，在谋事中锻炼、在干事中磨炼、在成事中锤炼，全面提升基层党组织创造力、凝聚力、战斗力。三、在知行合一中“促干”,勇于担当作为。主题教育

5、的学习成果最终要靠干事创业的实效来体现，只有把主题教育运用到具体实践中，聚焦到为民办实事上，才能真正让主题教育转化成担当干事创业、推动工作落实的强大动力。习近平总书记提出“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述广大党员干部要将“全心全意为人民服务”奉为圭臬，运用好“四下基层”制度，发扬“马上就办，真抓实干”的工作作风，勇于攻坚克难，敢于担当作为，在顽强拼搏、躬身笃行中不断提高实践能力，解决好群众的忧心事、烦心事、糟心事，逐渐成长为“扛得起、顶得住”的好干部。具体到我们而言，就是要求我们时时刻刻将群众放在心上，把服务落实在行动上，要大兴调查研究之风，经常在不同的巷子里转转，去群众家

6、里坐坐，问问大家有什么想法、有什么诉求，积极宣讲政策、及时化解矛盾纠纷；要持续对照群众反映的突出问题，积极与各职能部门沟通，引进更多有利于民生的优质项目；要加大对一老一少群体关心关爱力度，努力做到“民呼我为”“接诉即办”；要持续强化安全隐患排查和公共应急常识宣传，让群众更安全、生活更安心，用看得见、摸得着的好事实事践行初心、凝聚民心。四、在检视整改中“正风”,树立良好形象。习近平总书记在内蒙古考察时，对开展主题教育提出明确要求，对“以学正风”作出深刻阐释，强调要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促清正廉洁不“停歇”，作风永远“在路上”。检视是指对事物进行详细的观察和分析，以

7、发现其中的问题。检视的目的是帮助我们提出改进和优化的建议。习近平总书记指出，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。“廉者，政之本也，民之惠也。”习近平总书记强调，人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部要巧借主题教育学习的“东风”，从思想上固本培元、正本清源，有针对性补齐廉洁弱项、作风短板、工作盲区，做到在小事小节上慎之又慎、自我约束上严之又严，从而筑牢制度上“不能腐”的“笼子”、守好作风上“不想腐”的“堤坝”，争做厉行节约、勤俭办事的“践行者”“引

8、领者”。要始终保持对权力的敬畏感，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，做到知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，以敬畏之心立行，以常怀律己之心立身，实现植廉于心、践廉于行。同志们，我们要以这次主题教育为契机，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，不断领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，增长干事创业的智慧和才干，将学习成果真正转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力，在乡村振兴的火热实践中做好党员先锋的突出作用。讲稿：铸魂增智勇担使命正风促干再建新功一、在“以学铸魂”中把好思想之舵。以学铸魂，就

9、是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。作为党员干部要以此次主题教育为契机，不断强化理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。始终胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，牢固树立以人民为中心的发展思想，用心用情用力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。二、在“以学增智”中练好看家本领。我们党不断从胜利走向新的胜利的关键在于掌握

10、和运用科学思想方法。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，是一个完整严密的科学体系。干事创业，既要政治过硬，又要本领高强。作为党员干部要不断提高自身履职尽责的能力和水平，熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论，紧密联系实际,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，思考做好具体工作的思路、举措、办法，在学与思中掌握用的要义，在知与信中把握行的要领，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，努力成为行家里手，更好履行新时代新征程的职责使命。三、在“以学正风”中强化底线思维。党的作风就是

11、党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。习近平总书记指出，“要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持不懈推动落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”树新风，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾,党风政风焕然一新，党心民心更加凝聚。作为党员干部要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。要心存“戒尺”，不断强化底线思维，做到知敬畏、守底线，坚决抵制“糖衣炮弹”“权”“利”等诱惑，做到“执一柄权杖，留一世清白”。四、在“以学促干”

12、中提升工作成效。习近平总书记在江苏考察时对“以学促干”作出深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效学习的最终落脚点，在于实干、在于成效。作为党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。要以时不我待的干事热情，以学促干的扎实作风，发扬钉钉子精神，在想干事、能干事、干成事上较真较劲，严格自我要求，加强实践锻炼，有针对性地补短板、强弱项，练就“铁肩膀”，挺起“硬脊梁”，能啃“硬骨头”，挑起党和人民赋予的强国大业重担。