党支部书记在组织生活总结发言.docx
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1、【演讲稿格式】组织生活一般指党的组织生活。以下是为大家整理的关于党支部书记在组织生活总结发言的文章3篇,欢迎品鉴!今天的组织生活会,每位党员都会前都做了充分的准备,高度重视,紧紧围绕“”的主题,对照党章,联系自身的思想和工作实际,认真进行了自我对照检查,实事求是地剖析、查找了自身存在的主要问题和不足,明确了今后的努力方向和整改措施。同时,大家能够以对党、对同志负责的精神,从团结与帮助的愿望出发,积极开展了相互批评。大家都讲出了实话、讲出了真话、讲出了心里话。批评别人,语言诚恳,对事不对人,不带个人恩怨,帮在思想上,助在缺点上。接受批评态度虚心,认真听取,敢于认识问题,勇于纠正错误。通过逐个开展
2、批评与自我批评,使大家更加全面、深刻地认识了自己沟通了思想,交换了意见,增进了团结,会议自始至终充满了严肃认真,民主求实,团结和谐的气氛,达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。但也还存在一些不足:一是部分党员开展批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻;三是相互批评还不够全面和深入。希望在以后的工作中大家能够克服不足,相互帮助,进一步坚定理想信念,增强党性观念;进一步增强宗旨意识,全心全意为人民服务;进一步端正思想作风,谦虚谨慎、实事求是,做人民满意的教师。进一步开展批评和自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强
3、凝聚力、促进党内团结的有力武器。为东湖一小的发展壮大贡献自己的力量!第二篇:党员组织生活会总结十九中学党支部深入学习实践科学发展观活动党员组织生活会总结11月10日下午,十九中学党支部召开以“剖析存在问题、明确整改方向,全推进素质教育”为主题的党员学习实践活动专题组织生活会,领导班子成员也以普通党员身份参加了此次会议。为了确保党员专题组织生活会的顺利举行,我校党支部在会前做了充分的准备:认真地总结了学习调研阶段的经验,开展了领导成员之间、领导与党员、党员与党员之间的“三心”活动,在教师中开展了“教育要发展我该怎么办?”的解放思想大讨论,确定了会议主题,每一位党员认真撰写了发言提在会上,每位党员
4、对照科学发展观的要求,联系思想和工作实际,认真进行了“五查找”,即:“自己的思想观念是否更新,自己的精神状态是否振奋,自己的工作态度是否积极,今后努力方向是否明确,党员的先锋模范作用是否突出。“,发言围绕着查找突出问题、深刻分析原因以及对学校和个人的发展建言献策三个环节展开,整个专题组织生活会主题突出,自我剖析深入,态度诚恳,会议气愤热烈、和谐,达到了明确努力方向,提升理论素养,增强主体意识,达成思想共识的作用。具体体现在:1、进一步加深了对科学发展观的认识和理解。通过深入交流讨论,党员的思想认识逐步提高,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。2、对照深刻,在自我剖析中进一步明确了努力
5、方向。如:教学一线的党员教师们对如何改进教学方法、提高教学水平,提升学生的思想、道德等方面的素质提出了改进措施,老师表示将更多地深入了解学生,分析教育管理中的得失,进一步做好学生思想工作。各处室的党员教师也纷纷表示立足本职,提高效率,更多地与群众联系沟通,热心、细心、耐心地服务师生。3、增强主体意识,突出实践特色,德育处党员干部立足本职模范地把学习实践活动与当前防控“甲流”和建设和谐校园工作相结合,在整改措施中充分体现活动的针对性和实效性。最后在邢志亮校长的总结中强调:本次专题组织生活会具有准备充分、针对性强和活动效果明显的特点。他希望全体党员高度重视谈心活动中征求的意见,巩固专题组织生活会的
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