《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》学习心得体会精选11篇合集.docx

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1、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会（共11篇）目录篇一、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会3篇二、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会5篇三、学习贯彻关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会7篇四、学习遵循关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会9篇五、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会H篇六、学习领会关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会13篇七、学习关于建立领导干部应知应会党内法规和国

2、家法律清单制度的意见心得体会15篇八、学习关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会研讨发言材料17篇九、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会20篇十、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会22篇十一、学习关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会24篇一、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见（以下简称意见）,并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。领导

3、干部作为“头雁”，要律己、领学、示范，带头尊规学规守规用规，带头尊法学法守法用法，营造良好的法治氛围。“头雁”律己，做法治建设的“实践者:自律是对领导干部的根本要求，“一把手”只有自身信念坚、政治强、本领高、作风硬，才能发挥“头雁领航、雁阵起飞”的带头作用。“坚持抓住领导干部这个，关键少数，”是习近平法治思想的重要内容。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，充分发挥各级领导干部在法治中国建设中先锋模范作用。领导干部作为法治中国建设

4、的重要组织者、重要推动者、重要实践者，要以“细行律身”的自律不断增强法治观念、提升法治思维能力、遵守党规国法,使尊崇法治、敬畏党规法律成为价值追求和行为习惯，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护工“头雁”领学，做法治建设的“信奉者:”学者非必为仕，而仕者必为学。”领导干部作为“头雁”，发挥好领学带学促学作用，不能以抓部队代替抓自身，必须先学一步、深学一层，做到教育者先受教育，铸魂者先铸其魂，形成以上率下带作风、以下看上扬学风的浓厚氛围。“行不率则众不从，身不先则众不信。”领导干部要充分发挥“头雁”领学、“群雁”齐学的作用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习

5、近平法治思想，牢固树立党章意识,更加自觉地学习党内法规,用党章党规党纪约束自己的一言一行，带头做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。要通过学习牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，坚持学用结合、知行统一，学而信、学而用、学而行，带动“雁阵”共同守护风清气正、海晏河清的法治环境。“头雁”示范，做法治建设的“传播者:群众看党员，党员看干部，干部看领导。领导干部的号召力、影响力、引领力是潜移默化的，有引导人们行动自觉的权威性。发挥领导干部的示范作用，是扎实有效推进法治建设的“关键一招领导干部有责任、有义务，也必须在学法上走在前、在守法上做表率、在普

6、法上挑重担，形成“头雁效应“，发挥好示范引导作用，形成“一级做给一级看、一级带着一级干”，以上带下、整体推进的生动局面。领导干部要深入贯彻意见内容，将党内法规和国家法律列出的“清单”变为切实履行和守护的“准则”，深入学习、深入贯彻、深入践行，运用法治思维和法治方式谋划和推进工作，实实在在把学习成果转化为依法决策、依法办事的自觉行动。要在示范中成为“榜样”，以实际的学习成效厚积法治氛围，让法治深入基层、深入民心，营造全社会尊规学规守规用规，尊法学法守法用法的优良环境。篇二、关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见学习心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于建立领导干部

7、应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见（以下简称意见）,并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。天下之事，不难于立法，而难于法之必行。只有领导干部这个“关键少数”对法“心中有数”，能够带头尊规学规守规用规，带头尊法学法守法用法，才能将党的二十大精神落到实处，从而推动推动法治中国建设迈上新台阶。强化理论武装，在充电蓄能中摸清知识“底数，领导干部和广大党员干部是法规制度的执行主体，其思想观念是影响法规制度执行的重要因素。要严格落实领导干部学法制度，制定领导干部学法计划，把习近平法治思想、党内法规、国家法律作为学习重点，明确学法方式和主要内容，推动领导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义

8、，做到“两个维护”，牢固树立党章意识和基本法治观念。创新学习方式，丰富学习内容，通过专题培训、专题讲座、集中研讨、中心组学习、“三会一课”等多种形式推动领导干部养成坚持学法好习惯，督促领导干部用理论学习武装头脑，不断提高专业素养和政治站位，切实提高领导干部法治素质和法治能力。巩固学习成果，在实战练兵中提升执行“指数，制度的生命力在于执行，领导干部的法治思维和依法行政能力是制度能否得到贯彻落实的关键。要推行领导干部任职前法律知识考查和依法行政能力测试机制，要将考查和测试结果作为领导干部任职的重要参考，促进政府及其部门负责人严格履行法治建设职责。要注重通过具体实践、具体工作锻炼法治思维、提升依法行

9、政能力，引导领导干部讲规矩、重程序、受监督，在法治之下想问题、作决策、办事情，努力营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。要引导领导干部牢记职权法定，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，坚持当好模范、做好表率，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系，带动全党上下遵纪守法，发挥“其身正，不令而行”的积极作用。树牢法纪观念，在监督约束中增强自觉“系数，考核评价和督促检查是推动领导干部树牢法纪观念的有效方式，有助于推动领导干部带头尊规学规守规用规，带头尊法学法守法用法。一方面，要优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部,将具有法律知识背景

10、的成员纳入领导班子队伍配备的考虑范畴,把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，充分发挥考核评价对法治政府建设的重要推动作用。另一方面，要对特权思想严重、法治观念淡薄的干部进行批评教育、督促整改，问题严重或违法违纪的，依法依纪严肃处理,加强督促检查评估，进一步把领导干部学法用法情况纳入考核评价干部和精神文明创建内容，列入法治创建考核指标,推动考核结果运用，增强学法用法示范效应，防止形式主义。篇三、学习贯彻关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见，并发出通

11、知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“治国必先治党，治党务必从严，从严必依法度J我们广大党员干部要自觉增强尊规学规守规用规意识，决策依法、遇事讲法、办事懂法、自己守法，做到在法治之下想问题、作决策、办事情，推动全面从严治党向纵深发展。带头信法，做党内法规的忠实崇尚者。习近平总书记指出，党的领导是我国社会主义法治之魂，是我国法治同西方资本主义国家法治最大的区别。坚持依规治党、加强党内法规制度建设，是“中国之治”的一个独特治理密码。习近平总书记提出的“十一个坚持”中，首要的就是坚持党对全面依法治国的领导。我们广大党员干部要胸怀“国之大者”，立足“两个大局”，严格落实中国共产党章程关于新形势下

12、党内政治生活的若干准则等文件，把“两个维护”作为检验党内法规制度建设的根本标尺，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误认识和言行。把牢政治方向，扛起政治责任，加强新媒体新技术在普法中的运用，利用公众号、微信群、大喇叭等载体解读法律法规，弘扬社会主义法治精神，进一步提升党内法规知晓度和普及率。严格用法，做党内法规的自觉遵守者。习近平总书记指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。这是习近平新时代中国特色社会主义法治建设全面发展的宝贵经验，当前全面深化改革已经进入攻坚期和深水区，要充分发挥法律的引领、推动、规范和保障作用。我们广大党员干部

13、要深入学习领会习近平总书记关于党内法规制度建设的重要指示精神，以提高执行力为着力点，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，不断增强依规治党的自觉性和坚定性。坚持思想建党和制度治党同向发力，积极回应人民群众新要求新期待,畅通群众监督、舆论监督渠道，主动接受人民批评和监督，确保党和人民赋予的权力始终用来为事业谋发展、为人民谋幸福，更好把制度优势转化为治理效能。自觉守法，做党内法规的坚定捍卫者。习近平总书记指出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。法规制度的生命力在于执行，制度一经形成必须严格遵守、抓好落实，遵守党纪法规更是对一名党员干部的基本要求。我们广大党员干部要牢固树立和践行正确政绩观,既要通过

14、学习党的创新理论坚定理想信念，常学常新、常修常炼，又要通过观看反面典型案例警醒自身，以案为鉴、以案促改，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，以更加强烈的政治担当推动党内法规落实见效。发挥考核评价“指挥棒”作用，把党内法规执行情况纳入各级领导班子和领导干部考核、述职述廉的重要内容,对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为零容忍，营造激浊扬清、干事创业的良好政治生态。篇四、学习遵循关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见（以下简称意

15、见）,并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。领导干部作为“头雁”，要律己、领学、示范，带头尊规学规守规用规，带头尊法学法守法用法，营造良好的法治氛围。“头雁”律己，做法治建设的“实践者:自律是对领导干部的根本要求，“一把手”只有自身信念坚、政治强、本领高、作风硬，才能发挥“头雁领航、雁阵起飞”的带头作用。“坚持抓住领导干部这个关键少数是习近平法治思想的重要内容。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，充分发挥各级领导干部

16、在法治中国建设中先锋模范作用。领导干部作为法治中国建设的重要组织者、重要推动者、重要实践者，要以“细行律身”的自律不断增强法治观念、提升法治思维能力、遵守党规国法，使尊崇法治、敬畏党规法律成为价值追求和行为习惯，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护二“头雁”领学，做法治建设的“信奉者:”学者非必为仕，而仕者必为学领导干部作为“头雁”，发挥好领学带学促学作用，不能以抓部队代替抓自身，必须先学一步、深学一层，做到教育者先受教育，铸魂者先铸其魂，形成以上率下带作风、以下看上扬学风的浓厚氛围。“行不率则众不从，身不先则众不信。”领导干部要充分发挥“头雁”领学、“群雁”齐学的作用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，