关于开展“强化主人翁意识”教育的实施方案.docx
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1、关于开展强化主人翁意识教育的实施方案为教育引导全镇广大党员干部进一步“强化主人翁意识”,在拼经济、搞建设主战场勇担当、善作为,不断凝聚推动XX高质量发展的合力,现就开展“强化主人翁意识”教育制定如下实施方案。一、总体工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记来川来宜视察重要指示精神,聚焦省委、市委和县委的决策部署,结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,围绕“XX”主题,在镇党政领导班子成员、机关干部职工中开展“强化主人翁意识”教育,进一步增强干部职工大局意识、责任意识、忧患意识和担当意识,教育引导党员干部凝心聚力促发展、驰
2、而不息抓落实、立足岗位作贡献,为建设现代化区域中心城市提供坚强思想和组织保障。二、解决主要问题开展“强化主人翁意识”教育,要围绕县委组织部通报的全县干部队伍存在“激情干事、争先进位的精神不振;勇于担当、敢于担责的责任心不强;抓落地、促落实的执行力不高;拼经济、搞建设的专业能力不够;解放思想、攻坚克难的血性和韧性不足;讲政治、守纪律的规矩意识不强J六类问题表象,着重解决好以下五个方面的突出问题。(一)忧患意识不强、工作干劲不足的问题。重点解决进取精神不强、工作定位不高,安于现状、不思进取,不敢面对问题,碰到问题往下推、落实责任往下移,处置问题不敢迎难而上、遇到危险不敢挺身而出,习惯于凭经验、按套
3、路想问题办事情,工作长期没有实质性进展、群众反映强烈的问题长期得不到解决等问题。(二)责任意识不强、工作作风不实的问题。重点解决不想担责、不敢作为、履职效果差,当“老好人”、圆滑官”、“太平官”,遇事“打太极”、问责“推下级”,工作责任心不强,本领恐慌不愿干事,接受任务拈轻怕重,对工作消极应付,工作得过且过、患得患失,对群众意见和诉求置之不理、推诿扯皮等问题。(三)服务意识淡化、执行效率不高的问题。重点解决深入基层群众不够、听取群众意见不多,主动帮助群众出主意、想办法、解决实际困难不够,工作执行标准不高、执行速度不快、执行力度不大、执行办法不多等问题。(四)工作能力不足、思考谋划不够的问题。重
4、点解决工作缺乏前瞻性,谋划工作不动脑、不思考,创新意识不够,习惯于按部就班、不与时俱进,主动深入基层调查研究、发现问题、解决问题不够,见到工作“两手一摊”、碰到问题“两眼一黑”,遇到矛盾问题视而不见甚至绕道走等问题。(五)担当意识不强、斗争精神不足的问题。重点解决遇到敏感问题没有态度,甚至故意耍滑头,对有损XX形象的错误言论和不良风气听之任之、明哲保身、当老好人,没有旗帜鲜明、勇于斗争、积极主动发声、理直气壮驳斥错误言论等问题。三、具体工作安排“强化主人翁意识”教育从2023年5月开始,2023年8月底基本结束,为期3个月。不分阶段,不设机构,把学习研讨、调查研究、检视反思、整改提升等贯通起来
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- 关 键 词:
- 关于 开展 强化 主人翁 意识 教育 实施方案