急危重症抢救的护理配合.ppt
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1、急危重症抢救的护理配合急危重症抢救的护理配合概述:概述:急急危重症危重症Critical emergencyCritical emergency:指突然发生:指突然发生可直接危及患者生命的病症。可直接危及患者生命的病症。急救急救First aidFirst aid:指在发生威胁生命危象:指在发生威胁生命危象的现场,立即对患者采取合适的紧急救援。的现场,立即对患者采取合适的紧急救援。急救护理急救护理:要求护士能熟练掌握急救知:要求护士能熟练掌握急救知识和技能,在紧急情况能及时、准确地实施识和技能,在紧急情况能及时、准确地实施心身整体救治和监护,这对提高抢救成功率心身整体救治和监护,这对提高抢救成
2、功率和降低致残率、死亡率等将起到重要作用。和降低致残率、死亡率等将起到重要作用。急危重学的发展急危重学的发展急救护理学急危重症护理学 急诊专科护士 ICU专科护士学习危急重症救护配合的意义学习危急重症救护配合的意义挽救病人生命、提高患者抢救成功率挽救病人生命、提高患者抢救成功率减少伤残、提高生命质量减少伤残、提高生命质量危急重症的抢救成功是反映医疗水平的关键部分危急重症的抢救成功是反映医疗水平的关键部分提高护士综合救护技能提高护士综合救护技能打造三甲医院护士品牌打造三甲医院护士品牌病情评估、判断呼吸、呼吸囊应用、病情评估、判断呼吸、呼吸囊应用、心电监护仪应用、除颤、吸痰、心电监护仪应用、除颤、
3、吸痰、吸氧、建立静脉通道。吸氧、建立静脉通道。学习内容:学习内容:护士与护士的配合护士与护士的配合护士与医生的配合护士与医生的配合医护与家属的配合医护与家属的配合急危重症救护配合:急危重症救护配合:吸吸 痰痰评估呼救呼救吸吸 氧氧开气道开气道呼吸呼吸囊囊输液输液CPRCPR快速评估病情、意识快速评估病情、意识 开放气道:按额托运颌法、判断呼吸开放气道:按额托运颌法、判断呼吸呼救呼救内涵:从患者的呼吸、脉搏、血压内涵:从患者的呼吸、脉搏、血压 意识、意识、瞳孔、面色、生命体征等情况,并结瞳孔、面色、生命体征等情况,并结 合病人病合病人病 情进行分析判断;情进行分析判断;判断病情的技巧:判断病情的
4、技巧:“急急”当先,看、闻、当先,看、闻、问、摸、测、想同步到位。问、摸、测、想同步到位。听到呼叫:推抢救车到床前。听到呼叫:推抢救车到床前。评估患者无呼吸,即从抢救车评估患者无呼吸,即从抢救车内取出连接好的呼吸囊。内取出连接好的呼吸囊。连接熟练、正确连接熟练、正确监护仪监护仪-CPR-CPR 连接心电监护(连接心电监护(RA右上右上LA左上左上RL右下右下LL左下左下心率几次或停止,心率几次或停止,CPR 30:2;5个循环(个循环(2分钟)。分钟)。观察观察-恢复心率,恢复心率,但出现室颤即:除颤。但出现室颤即:除颤。除除 颤颤观察转窦性心律。观察转窦性心律。吸吸 痰痰吸吸 氧氧操作参考:
5、基础护理操作流程及评分标操作参考:基础护理操作流程及评分标准准配备:中心吸痰装置、电动吸痰器、配备:中心吸痰装置、电动吸痰器、电源、电插板电源、电插板负压调节:成人负压调节:成人33.3kPa(0.033MPa);小儿 13.3kPa(0.0133MPa)出现故障及时处理出现故障及时处理配备:中心吸氧装置、氧气筒配备:中心吸氧装置、氧气筒流量:流量:46ml/分分注意:通畅注意:通畅(气流气流)、固定(头带)、固定(头带)快速建立静脉通道快速建立静脉通道洗手、记录洗手、记录口头报告液体种类(口头医嘱复述、核实)口头报告液体种类(口头医嘱复述、核实)留置针留置针22G、24G、多通道(三通管)、
6、多通道(三通管)紧急情况下紧急情况下5号头皮针号头皮针血标本采集:红、紫、兰(血标本采集:红、紫、兰(2管)、血气分析;管)、血气分析;注意事项:(注意事项:(1)按要求()按要求(2)写清床号、姓名)写清床号、姓名口头医嘱登记本(备于抢救车内)口头医嘱登记本(备于抢救车内)时间准确、项目齐全时间准确、项目齐全医生、护士签名医生、护士签名补开医嘱补开医嘱 2010心肺复苏指南要点心肺复苏指南要点成人按压幅度至少为5厘米(不再是45厘米)保证每次按压后胸部回弹按压速率至少为每分钟100次(不再是80100次)尽可能减少胸外按压的中断避免过度通气 2010心肺复苏指南要点心肺复苏指南要点通气之前开
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