小学六年级教学工作计划精选7篇.docx
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1、小学六年级教学工作计划精选7篇小学六年级教学工作计划精选学生情况分析:总体来分析,六年级学生的英语综合能力良好,对大纲要求掌握的知识基本掌握。但是,各别学生的学习习惯还有待加强,基础知识不扎实,出现两极分化的现象。今后,还需做好学困生的辅导工作,提高整体质量。教材分析:学生在渴望了解教材内容的同时不知不觉地加深对所学语言的理解和记忆,并感受到阅读的乐趣,逐渐养成通过阅读学习的习惯。教材内容接近生活,有趣,而且生动,能吸引学生的注意。教材还通过设计比较真实的情景和活泼的歌曲或童谣,使学习在有交际意义的对话活动中和玩乐中熟练和运用所学的重点句子和词汇。教学目的要求:培养他们学习英语的积极态度,使他
2、们树立起学习英语的自信心,调动学生学习的积极性,激发学生学习英语的兴趣。让学生形成初步的英语语感,打好语音基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。教学重点难点:听:能够在听完短文后回答问题。说:能够就日常生活内容回应问题和提出总问题(使用形容词比较级和最高级形式)。读:能够大声朗读和理解短文。写:能够用更复杂的语言结构造句。小学六年级教学工作计划精选新学年开始了,我们班也走入了六年级。在新学期的教学工作中,我准备做好以下几点:1、工作要出新。这批学生已经跟我相处了五年了,我们之间很熟悉,这
3、是教学中的一个优势,也是一个不利的因素。学生对老师缺乏新鲜感,会降低学生的学习热情,在审美上有些疲劳。克服这一不利因素的方法只有教师不断创新,创新自己的工作思路,创新自己的工作方法,不断变换自己的教学语言,从各个方面入手,来提高学生的学习热情。2、要注意教学的“面二六年级马上要面临升学考试,而近几年的考试越来越注重学生的知识面。因此应从平时入手,从阅读和记忆方面多下功夫,每日或每周给学生适当地增加一些有益的课外资料,让学生去记忆或阅读,提出明确的要求,并做好相应的检查,让学生多补充一些课外的营养,拓宽自己的知识面。3、写作教学要抓“实二六年级的写作应克服以前的只追求字数的毛病,从学生实际出发,
4、多设计一些跟学生生活实际较为贴近的题目,来引导学生去发表自己的看法,让学生真正感受到表达的快乐。同时在平时教学中,还应做好学生的词语积累,让学生了解更多的词语,进一步地去运用这些词语,理解词与句、句与篇的关系,为写作打下坚实的基础。总而言之,六年级的教学对我来说是一次全新的教学,我会加倍努力地做好它。小学六年级教学工作计划精选一、学生分析1、六年级学生一般为11-12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰,以后增长率逐年迅速下降;女生均自8-9岁开始突增,12岁达到高峰,因此,六
5、年级学生相对比较,是属于身体发育的最高峰时期。2、部分女生月经初潮的年龄,恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来,引起生理、心理上的一系列变化,给女生素质发展带来一些困难。因此,五年级应开始对部分女生注意区别对待。3、六年级学生的集中注意能力有所发展,集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提高,在注意腿的动作同时,还能注意到手或脚的动作,注意上下肢动作的同时,还能注意到重心的变换。4、男女生均显露其各自的心理特点,出现相互反感的倾向。集体意识又有发展,已不满足无规则要求的游乐性游戏,特别喜爱有一定规则的竞赛,愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活
6、动作为抒发感情的途径。二、课程目标任务(一)课程目标1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,体验到体验活动的乐趣。2、初步学习一些运动的技术与技能。学习科学锻炼身体和自我表现、自我保护、自我评价的方法,培养参与体育活动的良好习惯,树立安全意识,懂得自我保护。3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、反应、协调、速度与力量等体能,促进身体全面发展。培养活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神奠定良好的基础。(二)课程任务1、跑:学习接力技术;基本掌握60米跑的全过程,加速积极,全力冲刺;进一步提高400米跑的技术,合理分配体力,动作轻松有节
7、奏。2、跳跃:基本掌握跳远的全过程技术,踏跳准确、有力,动作协调。3、投掷:进一步学习推铅球技术,用力顺序正确。三、教材分析在体育新课标新课程大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”六年级课程课次较多的是跑、跳、投掷和游戏。其中跑以快速和耐力跑练习为主;跳是跳远、跳高等;投掷教材是推、抛实心球和投掷垒球等;游戏内容丰富、形式活泼、趣味性强。次数较多的是发展快速跑、跳跃能力和投掷能力。较少的是室内活动。四、完成教学目标实施办法1、重视学生的学法,加强对学生学法的指导。教学过程是师
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