我是中班的小朋友教案范文2023-2023年度(通用6篇).docx
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1、我是中班的小朋友教案范文2023-2023年度(通用6篇)【篇一】我是中班的小朋友教案游戏目标:1 .尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。2 .乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享“庆六一”游戏的快乐。3 .鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4 .培养幼儿乐观开朗的性格。游戏准备:1 .划分好各角色区,提供相应的游戏材料。2 .丰富幼儿有关庆“六一”的生活经验。3 .幼儿已按意愿选择好游戏角色。游戏过程:(一)谈话,引出游戏主题。1.师:前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。(二)提出游戏要求。1.师:娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢?客人
2、可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。4 .师:过“六一”节大家都会很开心,除了说祝福的话和送礼物,还要有礼貌,等游戏结束后,大家一起来说说你们的开心事,好吗?(三)幼儿游戏,老师指导。教师巡回指导帮助,并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等,帮助幼儿发展游戏情节。(四)游戏评价。1.师:大家玩的开心吗?请你把开心事讲给大家听一听!(请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结开心的原因)。5 .师:有没有遇到困难呢?是怎样解决的?(幼儿交流,视情况加以讨论)6 .教师小结:今天我也很开心,我们快乐街上的小市民都很有礼貌,还为宝宝和幼儿园
3、里的小朋友过了“六一”节,现在老师也祝福大家:节日快乐,天天开心。(五)收拾、整理游戏材料。游戏反思:本次游戏目标明确:能围绕“快乐六一”这个主题来开展,小舞台、理发店、娃娃家、礼品店、自助餐厅等能围绕主题来发展游戏的情节,并渗透到每一个角色中去;游戏准备较充分:活动材料较丰富,特别是小舞台环境的创设和礼品店材料的提供为整个游戏增加了节日的气氛,给幼儿创设了一个良好的游戏环境;幼儿能按意愿选择角色,主动热情地与同伴交往,并相互赠送节日礼物,幼儿的兴趣很好,能积极地参与到游戏中去,大多数幼儿的角色意识较强,能很好的扮演属于自己的角色;游戏中教师能以角色的身份参与游戏指导幼儿丰富游戏情节。存在的不
4、足之处:1 .谈话前没有将小舞台游戏规则之一:六一期间免费观看表演交待清楚。2 .个别幼儿的礼貌用语和规则意识有待于加强。3.最后的讲评活动时没有很好地引导幼儿围绕如何“庆六一”讲述。【篇二】我是中班的小朋友教案活动目标1、帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领,培养记忆力和认真倾听的习惯。2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。活动准备PPT课件,四种动物(猫、狗、马、大象)的图片,白纸,记号笔活动过程一、介绍故事名称一引起听故事的兴趣。1、今天听的故事,是关于一只小羊和一只大灰狼的,你们猜他们俩在一起会发生什么事呢?2、那小羊会被狼吃掉吗?过渡语:小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮
5、助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了?(边说边在黑板架上放上“谁“和“怎样帮”的字。)二、听故事一了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。1、听故事第一部分。(从头听到小动物分别说要来帮助小羊。)(1)你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图。)(2)他们都是怎么对小羊说的?(3)你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢?2、听故事第二部分。(一直听到小动物们躲起来。)(1)你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼?(说一种老师在白纸上画一个标记)(2)为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢?3、听故事最后一部分。(听到故事结尾。)(1)小动物们是用这四种方法对付大灰狼的吗?(2)谁先开
6、始的?接着是谁?(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。)(3)大灰狼最后怎样了?小结:每个动物都有自己不同的本领,用自己最大的本领可以解决困难。三、再次欣赏故事一帮助幼儿理解互相帮助力量大。小结:小羊自己是对付不了大灰狼的,还是要靠大家集体的力量。【篇三】我是中班的小朋友教案活动目标:1.进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。2.在寻宝游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。活动过程:一、情景导入,激发兴趣1 .出示神秘大箱子师:在城堡的一角有个大箱子,箱子里藏了个神秘的宝贝,你们想得到这个宝贝吗?那我们开上飞机一起去寻宝吧!2 .带领幼儿玩开飞机的游戏小手伸平做开飞机状,带领幼
7、儿快快飞,慢慢飞,自转,降落等。儿歌:飞机飞的稳,飞机飞的快,遇上气流,慢慢飞,一按电钮就转转转,转上三圈停下来。二、根据寻宝图,练本领攻克难关。出示寻宝的路线图,了解所要克服的困难,教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。第一关:穿越黑森林一一闭目前行城堡在山的,另一端,要安全抵达城堡,必须穿越黑森林。带领幼儿闭上眼睛向前走。第二关:巧渡沼泽地一一修桥过路让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。第三关:遇见大狗熊一一金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊,只有坚定的化身为木头人,大狗熊才不会咬你。带领幼儿做金鸡独立,看谁站的久,站的稳。第四关:撞开城
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