小儿先天性心脏病.ppt
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1、室间隔缺损 护理诊断护理诊断焦虑、恐惧相关因素相关因素:环境、心律失常及担心预后:环境、心律失常及担心预后预期目标预期目标:焦虑、恐惧有所减轻:焦虑、恐惧有所减轻措施措施:提供舒适的环境:提供舒适的环境 加强患者的心理护理加强患者的心理护理 适当安排家人的探视适当安排家人的探视 耐心的与病人沟通耐心的与病人沟通 医护人员尽量避免在患儿面前讨论医护人员尽量避免在患儿面前讨论其病情其病情 清理呼吸道无效相关因素相关因素:切口疼痛、痰液粘稠、体弱无:切口疼痛、痰液粘稠、体弱无力力预期目标预期目标:保持呼吸道通畅:保持呼吸道通畅措施措施:观察生命体征,听诊双肺呼吸音:观察生命体征,听诊双肺呼吸音 鼓励
2、患儿咳嗽、咳痰鼓励患儿咳嗽、咳痰 加强胸部体疗,如翻身拍背、雾加强胸部体疗,如翻身拍背、雾化吸入化吸入 必要时下鼻导管吸痰必要时下鼻导管吸痰 鼓励患儿进食,增强机体抵抗力鼓励患儿进食,增强机体抵抗力心律失常的危险相关因素相关因素:疾病本身、电解质酸碱紊乱、:疾病本身、电解质酸碱紊乱、缺氧及紧张缺氧及紧张预期目标预期目标:无心律失常发生:无心律失常发生措施措施:监测心电变化:监测心电变化 心理护理,卧床休息,必要时镇心理护理,卧床休息,必要时镇静静 吸氧吸氧 监测动脉血气变化监测动脉血气变化 遵医嘱使用强心、扩管、利尿药遵医嘱使用强心、扩管、利尿药物物肺动脉高压危象的危险相关因素相关因素:疾病本
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