鼓号队活动计划范文3篇.docx
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1、鼓号队活动计划范文3篇【篇1】鼓号队活动计划在学校的正确领导和指导下,经过本学期的训练,基本完成了新 老队员的交替工作,六年级号手和鼓手将渐渐由四至五年级新队员代 替,鼓号队指挥由五年级学生代替,总之,新的鼓号队已渐渐有了个 雏形。现将工作得失总结如下:一、激发学生的荣誉感,增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性,在升旗仪式等大型活动过程中演奏,适时 表扬以激发学生的荣誉感,增强学生的训练兴趣,为提高训练效率起 到极大的作用。二、分层教学,突破难点。1、号手的训练。整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号,它既 要求气流,还对口型有着严格的要求,尤其是高音的吹奏,是所有学 员的难点。由于传授吹奏方法
2、是学生带学生,更给训练带来了难度。 所以,我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步,并对学员的 训练效果进行及时的评价,以激励学生尽快掌握吹奏技巧。2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥的训练。这几种乐器的演奏 相对简单,只用一个星期就可以学会,长时间的演奏会使学员产生厌 倦心理,故此,我将这部分学生的训练集中在一周中进行。三、严明纪律,提高训练效率。过去的鼓号队养成非常自由的习惯,所以,我将严明纪律作为提 高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正,是学员养成遵守纪律 的好习惯。四、用人格魅力来感召学生,让其喜欢鼓号队这个集体。在与学员相处中,我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛,让其 喜欢这个集体
3、。五、不足:由于学员班级跨度较大,训练时间相对有限,学员参差不齐,训 练效果还有待加强。解决策略:将大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥学员锁定在一个年 级,参与期限设定为两学期,在其有了厌倦情绪的时候,就进行新老 队员的替换,既可以缩小学员的来源,又可使其学习兴趣得到很好的 保持。【篇2】鼓号队活动计划一、指导思想:为丰富我校少先队员的精神生活,展示我校少先队员朝气蓬勃、 奋发向上的良好精神风貌,提升校鼓号队整体水平,现制定20xx-2OXX 学年校鼓号队实施方案。二、鼓号队负责人员:总负责:总教练:队员负责人:三、鼓号队队员安排。校鼓号队从二到四年级的队员中挑选。指挥2人,大鼓手8人, 大镣手4人
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