XX学校家校合育工作总结.docx
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1、XX学校家校合育工作总结我校不断完善“双成”(家长成长,学生成才)家校合育机制,构建全员育人、全程育人、全方位育人的育人体系。一、完善育人机制,密切家校合作。学校将家庭教育培训纳入了学校整体校本培训计划,同时任课教师通过培训、自学等多种渠道,不断提高自己的家庭教育教学水平。建立各级各类家长委员会,完善各级家长委员会职责,让家长委员会充分参与到学校的决策、管理、监督、评价中来。各级家委会成员和家长积极参加学校建设,为学校的发展注入了新活力、新动力,推进了学校的家庭教育和学校教育相结合的育人环境建设进程。二、规范组织线上线下“双线”家长课程和家长会活动。开好家长课程,课程教学计划、教材、教案、教研
2、活动,教学内容具有针对性、科学性,教学方法灵活多样性。开展家长课程培训,每年授课不少于4次8课时。家长课程创新组织形式,做到教师授课、专家讲座、家长论坛、专题课堂、线上答疑等形式互为补充,提高了家长课程的实效。在家校合育课程等方面发挥好家长志愿服务、监督、评价的职能。三、创新沟通形式,落实家访制度。线上线下家访活动结合,齐心凝结育人合力。开展了网络家访活动,运用互联网,架起了家校沟通的桥梁,密切家校联系。探索云上家访形式,通过“倾听”、“点对点+小组”、“24小时+”等,多形式、全覆盖、全天候服务于学生和家长,每个学生至少有一次与班主任、老师网上视频面对面。每学期定期集中家访,以倾听家长的感受
3、,接受好的建议和意见,对于家长反映出的问题,家访教师立即反馈给学校,并及时做相应处理。不断深化家校合作,共育理想硕果。四、抓牢各类家校活动,提高家校合育的质量。抓住上级组织的各类家校活动契机,组织全校家长积极参加“爱家”系列活动、“书香家庭”、“智慧家长”、三级家长委员会竞聘等活动,提高家长合育质量。学校被评为第五届“爱家”系列优秀组织单位。规范建立“家长接送区”,家庭教育专题活动形式多样,家长学习形式丰富,家长个性化需求得到满足。五、认真组织好每学期优秀家长评选活动。为展示我校家长的良好素质和精神风貌,树立家教榜样,表彰先进,开展学期末“优秀家长”评选表彰活动,以优秀带动更多的优秀,发挥优秀
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