（3篇）2022年中小学推进义务教育均衡发展工作总结汇报自查报告.docx

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1、XX学校义务教育均衡发展情况汇报(第一篇)让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此 我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高 教师的教学水平；实施素质教育，开足开*齐课程；深化教育改 革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照湖北省推进县域 义务教育均衡发展规划(*号)文件精神和市教育局关于迎 接省义务教育均衡发展评估验收工作文件要求，现将我校义务 教育均衡发展情况汇报如下：一、基本情况*市实验中学创办于*年，是一所市直非寄宿制独立初中， 位于*市中心城区，地理位置优越。学校占地面积*m足 球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积*)2,校 舍面积*m绿化面积*

2、)2,教学及辅助用房面积*m 藏书*册。学校现有*个教学班，在校学生*人。教职工*人，其 中专任教师*人，*人高于国家规定学历要求，专任教师学历 达标率100%。特级教师2名，中级及以上专业技术职称177名， 县市级以上骨干教师和学科带头人45人。二、办学达标情况1、校园校舍(1)学校占地面积*12,生均*2;校舍面积*)2, 生均*L生均面积未达标。(2)体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个， 器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4. 32m2, 未达标。(3)绿化用地：绿化面积*占学校用地30%,达到 省定基本要求。(4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使

3、用。2、装备条件(1)专用教室配备及装备配置：学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标；体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；计算机教室3间，多媒体教室1间。理化生室5个，仪器配备达到省定基本要求；学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建 2个会议室，达到省定基本要求；教学及辅助用房：普通教室42间，辅助用房15间；办公用房：34间，基本满足办公需要；(2)学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全 事故的发生。(3)学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多 年，需要更新设备。(4)生活服务用房共计144个。基本能满足师生需要。3、队伍建设(1)教师配备*(2)教师

4、职称结构*(3 )年龄结构*(4)其它配备学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教 师1名。4、教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达 100%,巩固率98%,学生体质健康达标率99虬5、落实“四项工程”(1)学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救 助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。(2)建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家， 做到了有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、 有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留 守学生感恩父母和关爱社会的情感。(3)认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，

5、 对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。6、积极开展教师校际交流根据教育局统一b布署，*、*、20*年，我校分别派出33 名、31名和37名教师参加了校际交流到农村学校支教。三、主要做法1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程根据市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问 题的通知要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本 着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教音乐、体 育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招 生工作。学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保“学 区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。3、严格

6、控制流失，保证学生受教育权落到实处学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责 任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家 访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有 记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性实验中学多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均 衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在42个教学 班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不 搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平 性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举 得到了大多数家长的理解，

7、为我校争得了良好的社会声誉。5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本 费统一按市教育书刊发行社制定的标准收取。部分代收项目，尊 重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学 初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非 法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资 料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收 费现象。6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基 础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革， 寻求更

8、加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和 讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的 研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。7、深化教育改革，走特色之路在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，充 分发挥现有的特长，走特色之路。楹联文化是我校在社会具有一定影响力的特色校园文化。* 年，学校被中国楹联学会命名为“全国楹联规范化教学试点学校” 并成功承办了 “全国第五届青少年对联夏令营”活动。我们通过 在师生中持续开展扎实有效的楹联赏析教育来提升学校。文化内涵。我校师生乒乓球、篮球体育项目在*市乃至* 市都具一定的影响力，且在教职工是有很好群众的基础，我们将 继续抓

9、好传统体育项目来突显特色。力求在深化教育改革的过程 中，走出一条特色办学之路。四、取得的主要成绩在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步提高，教育教 学质量逐年稳步提高。近年来，学校想方设法筹措资金改善办学 条件。继*年兴建高标准的塑胶运动场后，*年学校又新修了一 栋教学楼，*年9月正式投入使用。*年夏，又对校园水网进行 改造，为学校节约了日常用水开支，也方便了教职工宿舍楼用水。学校先后被命名为“全国楹联规范化教学试点学校”、“湖北 省绿色学校”、“省中小学综合实力五十强学校”、“*市普通中学 示范学校”、“*市教育科研二十强学校”。荣获“*市实验室建 设先进单位”、“*市十佳平安校园”、“*

10、市党风廉政建设和纪检 监察工作先进单位”、“*市先进教工之家”、“*市篮球传统项目 先进学校”、“*市法律六进先进学校”、“*市文明单位”和“* 市红旗单位”等荣誉称号。五、存在的问题和今后努力的方向(1)班额偏大。平均每个班54人。教师的教学和管理的任 务重，且教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化 装备跟不上时代发展的步伐。(2)生均面积不足。学校地处城区中心，校园面积小，在 校学生相对较多，导致学生活动场所严重不足。随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机, 对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快 发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出

11、特色。中学推进义务教育均衡发展工作总结汇报（第二篇）*区*初级中学是*年*月由*中心学校拆分后成立的独立法人 单位。我校按照*区人民政府要求，实施*区推进义务教育均衡发 展战略。现就推进义务教育均衡发展工作汇报如下：一、基本情况我校地处*区郊、*国道旁，交通便利，环境幽雅，是办学的 理想场所。学校现有在校学生*人，教职工*人，教师合格率*%。 我校是*区农村第一批标准化建设达标学校。*年我校被评为*区 义务教育均衡发展先进学校。学校校舍建筑面积*运动场地 面积为*m,学校图书室藏书*多册；教学用计算机*台；接入互联 网宽带*Mbps;学校现有生物、化学、物理实验室各一个，实验 室总面积*）2,

12、多媒体教室座位数达到*个。二、工作推进（-）加强组织领导。根据*区政府“十四五”教育发展规 划（“十四五”经济社会发展规划），以及推进义务教育均衡 发展相关文件，学校制定了*区*中学推进义务教育均衡发展实 施方案。成立了领导小组，将推进义务教育均衡发展工作纳入 学校工作计划。全面推进素质教育，实施学生综合素质评价，自 觉接受区政府教育督导部门及督学的监督、评估、检查、指导。（二）促进机会均等。严格执行适龄少年儿童免试就近入学 等规定，严格按照*区中小学招生方案开展招生工作。对片 区内务工人员随迁子女入学实行“零障碍”，对困难学生给予经 济救助和学习辅导。在校生年巩固率达*%。均衡分班，均衡配备

13、 教师。满足三残儿童随班就读需求，不歧视，不设障，给予关爱。 积极开展教科研活动，通过区、片、校三级教研活动，提高教师 教学水平和学校教育质量。通过“班班通”，提高教师运用信息 化教学设备的水平，促进优质资源共享。（三）保障经费投入。合理使用生均公用经费，对逐年增长 的生均公用经费严格实行预决算，确保经费用到实处。用好建设 资金，新建学生公寓、食堂、运动场地顺利完工，各班都安装了 班班通，进一步改善了办学条件。落实教师继续教育计划，保证 了教师全员接受培训。（四）强化师资配置。全面落实教师绩效工资制度，用好绩 效工资，努力提高教师工资待遇；交足教师医疗保险及住房公积 金等，保持与区直机关公务员

14、同一标准。教师学科、年龄、职称 结构合理。体育教师按规定配齐，音乐、美术、英语、信息技术 教师能满足教学要求。根据*区政府制定的*区中小学校长队伍 建设及交流管理办法（试行）*区义务教育阶段中小学教师交 流管理办法（试行）精神和*区教育局制定的*区中小学校长 及义务教育阶段中小学教师交流管理工作实施细则等文件精神, 我校制定了*区*中学教师交流管理工作实施方案，校长和教 师交流制度已经形成，交流工作正在扎实推进。（五）强化质量管理。一是规范课程管理。按照国家规定和*省义务教育实验课程安排表（一），开齐开足课程，认真执 行课程标准和课时计划。二是规范办学行为。认真贯彻执行* 省中小学办学行为规范

15、*条，严格执行学生在校时间不超过* 小时、学生家庭作业不超过*小时、“一教一辅”等规定，改变以 “分数”（学生文化课成绩）作为评价教师和学生唯一标准的做 法，切实减轻学生课业负担。无利用节假日、公休日、课余时间 组织学生有偿补课现象，无乱订滥印教辅资料现象。三是重视体 育与健康教育。确保学生在校每天锻炼时间不少于*小时，每年 举办一届学生运动会，坚持开展体检体测工作，学生体育竞技水 平名列*区农村中学前茅，*年*区中学生田径运动会上，我校获 得镇街男子组第一名，女子组第五的良好成绩，*年*区中学生田 径运动会上，我校获得镇街男子组第二名的良好成绩。四是重视 学生安全教育与管理。安全管理制度健全，配备保安*人，安装 摄象头*个，每学期上好“安全第一课”，应急疏散演练每学期开 展两次，天天宣讲安全一日常规，周周开展安全主题教育，月月 开展安全隐患排查。截至目前,安全无事故。五是加强德育教育。 学校通过黑板报、校园广播、文化长廊、专题德育讲座、爱国主 义读书活动、每周一的升旗仪式和国旗下讲话等对学生进行德育 教育。今后，我们将本着“以人为本，质量立校，全面发展”的理 念，着力抓好两支队伍建设，即着力抓好高素质的管理队伍和高 素质的教师队伍