党员干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料.docx
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1、主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据2023年主题教育专题民主生活会的安排和部署,我遵循总体要求:“学思想、强党性、重实践、建新功“,在深入学习领悟、诚恳听取意见的基础上,密切结合工作和生活实际,紧扣以下六个方面内容,认真查摆存在问题、深刻剖析问题根源,明确整改措施和今后努力方向。下面,我将按以下检查情况进行汇报,请各位同志批评指正。一、存在的问题(一)理论学习方面。一是篱笆扎得不牢。由于工学矛盾处理不平衡,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够紧密,精力不充分,缺乏深入、实践和细致的学习,导致学习变得敷衍,存在打游击、搞突击、装门面、放空炮的现象。二是学用结合的链条焊得不紧。对习
2、近平新时代中国特色社会主义思想的内涵把握不够准确,理解肤浅,学习缺乏系统性、深入性和实用性。未能紧密衔接主题教育成果与街道各项惠民政策的学习,未形成完整的责任链条,无法用理论指导街道各项工作,导致断裂状态,影响了工作进程和质量。(二)政治素质方面虽然在各项工作上能够依规依纪进行,但在政治上的站位不够高,政治格局不够开阔,缺乏强烈的政治意识,也缺乏对政治问题的敏感性和辨别力。同时,缺乏积极性和主动性去进行政治历练、党性锤炼和思想磨炼。在工作中,存在着政治思路狭窄,方法单一,思维僵化的问题,无法真正站在政治的大局上审时度势、做出准确决策和有效实施。过于机械地生搬硬套,导致办事效率不高,工作进展缓慢
3、。经常处于观望和等待状态,导致工作平庸,缺乏亮点和特色。(二)政治素质方面。作为街道党工委副书记,能够按部就班地做好各项工作,但政治站位不高,政治格局不宽,政治意识不强,政治的敏感性和鉴别力不足,缺乏政治历练、党性锤炼、思想磨炼的积极性和主动性。工作上政治思路狭窄,方法单一、思维僵化,不能真真地站在政治的大局看问题、做决策和办实事,一味地生搬硬套,致使办事的效率较低,工作进展缓慢,工作中经常处于观望和等待状态,致使工作平平淡淡,没有突出亮点、没有特色。(三)担当作为方面。常常口头上喊着“群众利益无小事”,却喜欢蹲在办公室里坐而论道,使用遥控指挥、电话指示和文件指导,与社区的联系不够深入。在社区
4、检查时频繁,指导却较少,更多地是听汇报,而与群众的联系不够紧密。在楼群、院落和居民家中的走访只是随便走一走、随意听一听,对不同群体、不同居民的需求缺乏深入了解。这种做法逐渐滋长了官僚主义的倾向。例如,在对贫困人口、残疾人等弱势群体的帮扶走访中存在形式主义,只是象征性地走访几户,只在节假日时走一走、看一看,对困难群体的诉求和意愿缺乏全面、深入的了解。(四)能力本领方面。在工作中遇到困难问题时,存在着本领恐慌和能力恐慌的现象,导致工作标准降低、档次下降,出现“求稳多,求进少”的倾向。出于对风险和麻烦的担忧,不愿意承担责任的想法逐渐滋生。面对瓶颈难题和风险挑战时,缺乏突破和抗压的能力,缺乏攻坚克难的
5、精神,对与群众切身利益相关的事务缺乏亲力亲为的态度。整体的掌控能力不足,无法灵活应对,存在“守摊子”和“太平官”的思维。例如,在污水处理厂管道开挖的问题上,严重影响了交通,经常发生拥堵现象,给群众的出行带来了许多不便,甚至威胁到群众的生命安全。作为街道党工委副书记,我对街道发展的趋势研判不准确,与辖区企业和部门负责人的联系和沟通不够,缺乏主动解决问题和突破瓶颈难题的能力,经常存在依赖他人的思维方式,导致问题迟迟得不到解决。(五)工作作风方面。对于作风建设的认识较为狭窄,理解较为肤浅,对调查研究不够全面、深入、彻底,存在思想上的麻痹和懒散倾向。在工作中缺乏真抓实干、追求实效的作风,与班子成员之间
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