让“四下基层”在第二批主题教育中蔚然成风.docx

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1、让四下基层在第二批主题教育中蔚然成风1988年，习近平同志一到宁德工作，就沉下身子到基层一线调研，亲自下基层接访，深入偏远地区现场办公、协调解决问题，逐步形成“四下基层”工作制度。“四下基层”制度彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合。广大党员干部要在主题教育工作中要深学细悟习近平总书记志在福建、在宁德工作期间开创的一系列重要理念、重大实践，带着感情学、带着责任干，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，让“四下基层”在第二批主题教育中蔚然成风。深入开展调查研究，实实在在解决问题。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功

2、。1988年刚到宁德工作，习近平总书记就沉下身子到基层调研，用一个月的时间走遍闽东9县，不到两年时间基本走遍宁德所有的乡镇，全面深入地了解宁德经济社会发展的实际情况，坚持运用唯物辩证法看待闽东贫困地区的发展问题,提出“弱鸟先飞”“滴水穿石”等摆脱贫困的重要理念。实践充分证明，这些重要理念和思路为宁德摆脱贫困提供了科学指引和重要遵循。大兴调查研究是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，广大党员干部要把“四下基层作为重要载体，用好调查研究这个“传家宝”，坚持问题导向，做到走出去、沉下去，直奔问题去、带着问题学、对着问题改，搞清楚产生问题的症结在哪里，真研究问题、研究真问题

3、，拿出破解难题的实招硬招，真正做到从调查研究中来、到解决问题中去，切实把调查研究转化为推进工作、解决问题的实际成效。实干担当促进发展，践行宗旨为民造福。在宁德工作期间，习近平总书记在基层体察百姓疾苦，坚持把以解决吃饭、穿衣、住房问题为主要内容的摆脱贫困作为工作主线，着力破解“一方水土养不活一方人”的难题。到省里工作后，推动实施“造福工程”、连家船民上岸等，千方百计帮助宁德群众挪穷窝、拔穷根。习近平总书记跋山涉水亲力亲为，为全党上下树立了榜样。“四下基层”是工作制度、工作方法，更是优良工作作风和真挚为民情怀的体现。广大党员干部要大力传承弘扬“四下基层”优良传统，深入实际、深入基层、深入群众，始终

4、坚持以人民为中心的发展思想，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚定不移地站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，在任何时候都把群众利益放在第一位，千方百计为人民群众办实事解难题，不断实现人民对美好生活的向往。下沉一线化解矛盾，竭尽全力排忧解难。习近平总书记在把心贴近人民一一谈新形势下领导的信访工作一文中写道：“通过深入基层，提高领导机关的办事效率，有利于把问题解决在源头，把矛盾消弭在萌芽状态；同时，要积极做好群众的宣传、发动和思想教育工作，改进各级领导的工作作风，使党的方针、政策真正落到实处J习近平总书记不仅这样要求干部，而且自己实实在在地做。在新形势下，传承和弘扬这

5、种“干部下基层开展信访工作”的经验具有重要的意义。它不仅对于做好新时代的信访工作至关重要，而且推动基层社会治理体系和治理能力现代化，夯实国家安全和社会稳定的基础。新时代新征程，广大党员干部要增强问题意识，发扬担当精神和斗争精神，敢于正视问题、善于发现问题、努力解决群众的实际问题。将信访工作送到群众“家门口”，倾听群众的诉求并及时回应。通过近距离的信访接待，让群众感受到党和政府的关怀与支持。走实走深群众路线，努力提升工作实效。在一线办实事、到现场抓落实，是打通服务群众“最后一公里”的有效举措，也是推动主题教育见行见效的重要途径。习近平总书记在福建工作期间，既倡导“现场办公下基层”，又力推“马上就

6、办”，首创机关效能建设，要求把工作着力点主动放在基层一线，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，要现场集中“会诊”，特事特办，急事急办。“现场办公下基层”不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距离，更是解民忧、惠民生的重要体现。广大党员干部要扑下身子、沉到一线，深入农村社区、企业车间、田间地头，把问题在一线解决、服务在一线跟进、责任在一线落实，变“会场”为“现场”，以“实干”求“实绩”，面对面问情况、听意见、解难题，办实事，大力提倡“马上就办”，发扬“求真务实、真抓实干”的工作作风，让一件件影响群众生产生活的实际问题得以解决，一大批事关企业转型升级的发展难题顺利攻坚，一张张笑脸在感动和幸福中尽情绽放，让“现场办公下基层”这一优良传统焕发出新的时代光彩。（原标题：让“四下基层”在第二批主题教育中蔚然成风，来源：通渭县县委组织部，作者：田黎）