领导德能勤绩廉个人述职报告三章.docx
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1、领导德能勤绩廉个人述职报告三章领导德能勤绩廉个人述职报告第1篇尊敬的各位领导:我叫,20xx年底,我被教育局任命为副校长,主管德育工作,现在我就一年来的工作向各位领导述职。20年,在市教育局的正确领导下,在领导和同志们的大力支持下,较好的完成上级和学校交给的各项任务,德育工作取得了长足的进步,德育科研有了新成果。具体总结如下:一、思想方面有了很大提高教育局一贯强调建立学习型学校,打造学习型校园,一年来我坚持不懈学习,把学习先进的知识和理念放在工作的第一位。一年来,我在学校组织集体学习和自学的情况下,学习了中国特色的社会主义理论,江领导同志的,科学发展观理论。充分认识到全面发展,协调发展,可持续
2、发展的科学发展理论,对于我校可持续发展有重要的指导作用,时刻紧跟时代的理论才是一个共产党员必备的理论基础和思想境界。通过学习,我开拓了视野,增长了见识,让自己在工作中做到有章可循,有的放矢。此外我还自学了九年义务教育法、未成年年伤害事故处理办法,让自己在工作中懂得依照法律来解决身边的事情。同时学习了魏书生的教育理论和李镇西的班主任工作艺术,切实让我把自己的工作落脚点放在学生身边和教师的身边,把为学生服务、为教师服务放到首位。二、狠抓养成教育,常规工作有所提高。20xx年,我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位,因为我们知道德育一输满盘皆输,所以我校始终如一的贯彻德育为首,不求人人成才,但
3、求人人健康成长。我校在常规管理方面做法如下:、讲文明,懂礼貌,树校园新风。每年三月,我校在开学典礼上启动文明礼貌教育活动月,制定明礼貌活动方案,指导全校师生讲文明懂礼貌,做四中的主人。在文明礼貌活动月期间,利用主题班会、橱窗、板报、校园电视台、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育,时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。、规范养成、打造品牌。自从主管德育工作以来,我一贯坚持早来晚走,把德育工作做细做活;我开学初颁布学生入校离校规定、校园行走规定、走廊文明行走规定、课间活动规定、十大文明公约、阳光体育暂行规定、领导教师值日规定、领导教师值班规定、外来人员入校规定、教师学生请假离校规定、校园安全守则等
4、各项规章制度,让我校的各项活动都有章可循。通过这些制度和规定,我校的德育工作取得了较大的进步。、主题引领,学科渗透。20xx年,为贯彻教育局工作精神,我校大力开展主题教育活动,让学生们在参加各种活动过程感受教育,接受教育,获得教育。我校在七年级开展文明礼仪、生命安全、感恩、革命传统等主题教育活动。在八年级开展民族精神、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育活动。在九年级开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育,引导如何做人,如何做事,如何成长。另外,我校还发挥德育学科教育的主渠道作用,上好思想品德课,把德育课程落到实处,抓住新课程改革的契机,进一步优化
5、德育资源,优化德育内容和工作方法,构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透,让各学科教师树立既教书又育人的思想,把德育渗透到各学科教学的每一个环节,贯穿教学的全过程。、利用节假日开展德育渗透针对中学生的生理和心理特点,我校利用中华传统民族节假日、重大历史事件纪.念日及主题班会开展各类活动。20xx年我校开展“唱红歌、诵经典”活动。这项活动已经在我校取得了良好的效果,受到了社会的好评。三、加强培训,提高德育队伍整体素质。、大力加强教师的职业道德建设,增强教师的责任感和育人能力,树立“德育为本、育人为先”的教育理念。加强师德修养,完善人格,提高境界,为学生们树立良好的榜样。、突出抓好班主任队
6、伍建设,加强对班主任班级管理,学生心理健康教育指导、各项政策法规的培训,切实提高班主任工作能力和艺术,打造一支适应时代需求的.精英型的班主任队伍。、继续深化科研课题工作,在这项工作中一是做好和谐德育的课题研究工作;二是继续抓好心理健康课题深入研究工作;三是开展家庭教育课题研究工作,总结好研究成果,让德育科研走上一个新的台阶。四、加强校园文化建设学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标,以课改为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息,使学科建设、教学管理、教师培训、学生的学习能力
7、等方面初步形成了优势。我们的做法是:1、建设美丽校园,优化育人环境。2、重视第二课堂活动,占领校园文化阵地。3、开展多彩活动,丰富校园文化生活。4、加强学校管理,营造文明规范氛围。教育是事业,其意义在于奉献,教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。我们认为,一所好的学校的标志应该是:“师生最向往的地方;是生动活泼的乐园;像家园那样充满亲情;像花园那样美丽;像文化宫,时时吸引家长和学生”。这就是我们的追求,也是我们为建设和谐社会做出的一份贡献。五、做好校园电视台工作我校校园电视是一个以学生为主体的校园电视制作队伍,校园电视的一切节目都是有学生自编、自导、自演、自己制作。在我校已经
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