河北省中小学实验室建设方案介绍.docx
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1、附件一:河北省中小学试验室建设方案(试行)河北省教化技术装备管理中心二OO七年四月编制说明一、制订依据中华人民共和国教化行业标准中小学理科试验室装备规范。二、指导方针:1、试验室和功能室的建设,应满意学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。2、试验室的建设,应顺应信息时代的发展,符合现代教化的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。3、试验室的建设,应适应素养教化和课程改革的要求,有利于探究教学的新模式,有利于创设体验科学探究过程,培育创新实力的教学环境,有利于学生主动实践、学习和特性化教化。4、试验室的建设,应体现整合教化资源,营造浓郁的
2、学科氛围,形成良好的育人环境。5、试验室的建设,应科学、合理,留意环境爱护,保证平安卫生,建设绿色试验室,有利于师生身心健康。三、适用范围:本方案适用于一般中小学理科试验室的装备建设。其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中,九年制学校可依据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。四、分类一般中小学理科试验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建议:“基本要求”是学校试验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高试验室装备实力的地区和学校提出的要求。各地可以依据实际状况,创建更有
3、利于培育学生创新精神和实践实力的试验室,满意基础教化课程改革对试验教学的要求。五、相关说明:1、中学按每班50人设计,学校规模大于48个班(16个平行班)的,以本标准中48个班的数据指标为基准,学校规模每增加12个班(4个平行班)时,理、化、生试验室与其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中4-7个平行班的数据指标执行。2、小学按每班45人设计,学校规模大于48个班(8个平行班)的,以本标准中48个班的数据指标为基准,学校规模每增加12个班(2个平行班)时,科学教室与其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中2-3个平行班的数据指标执行。3、试验室和功能室的建设,必需
4、坚持先规划设计后建设的原则。规划应有肯定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。河北省教化技术装备管理中心二零零七年四月表一:河北省中学试验室建设方案(试行)项目标准学校类别中学初中功能和要求4-7个平行班8-11个平行班12-15个平行班16个平行班4-7个平行班8-11个平行班12-15个平行班16个平行班验人配备数量基本要求31不包括兼职人员规划建议53员任职条件基本要求a)本科以上学历;b)取得省教化厅颁发的岗位合格证书;C)中教一级以上职称。具备条件之一即可。a)专科以上学历;b)中教一二级以上职称。具备条件之一即可。实验室/探究实验室物理
5、个数基本要求1-22-33-54-511-33-54-5a)能够满意试验教学要求,便利学生熟识并接触一些试验仪器设备,学习驾驭基本试验技能。b)应努力创建条件,便于学生查阅相关资料,制定试验安排和设计试验方案,进行探究性学习和学科试验活动。C)规模小于6个平行班的中学学校至少配备5个试验室。示范性中学应按较高标准配备。规划建议2-33-44-64-62-33-44-64-6面积要求运用面积不小于96?或生均运用面积不小于1.92m2运用面积不小于96m2或生均运用面积不小于1.92m2化个数基本要求1-22-33-54-511-22-32-3i验用房学规划建议2-33-44-64-61-22-
6、33-43-4面积要求运用面积不小于96?或生均运用面积不小于1.92m2运用面积不小于96m2或生均运用面积不小于1.92m2生物个数基本要求1-22-33-54-511-32-32-3规划建议2-33-44-64-62-33-43-43-4面积要求运用面积不小于96田2或生均运用面积不小于1.92m2运用面积不小于96?或生均运用面积不小于1.92m2仪器个数基本要求各1各2-3各2-3各2-3各1各1-2各2各2-3存放试验仪器等。室面积基本要求不小于60m2不小于42m2规划建议不小于60m不小于48m2打算室个数基本要求各1各1各2各2各1各1各2各2a)用于进行试验的打算和简洁的仪
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