二年级下册书法课程教案.docx

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1、第一课戈字旁、斤字旁教学目标L掌握戈字旁、斤字旁的写法，要求能够比拟美观地书写出戈“、成、戊、战、斤、斥等字。2、培养学生正确的书写姿势和认真写字的好习惯。教学重、教学重点：了解戈字旁、斤字旁的书写规律。难点教学难点：掌握含有戈字旁、斤字旁的汉字的书写特点。课型授课型准备课本、教案、课件课时1课时教学过程一谈话导入同学们，欢送你们来到书法王国。今天我们要学习带有戈字旁和斤字旁的汉字，现在请同学们翻开书第1页，看看我们今天要开掘的宝藏是什么？二、讲授新课L学生讨论：戈字旁、斤字旁的汉字书写时要注意什么？学生汇报。师小结书写这类汉字的考前须知。同学们，今天我们学习的戈字旁、斤字旁的汉字都是独体字。

2、2、讲解例字，学生练习。同学们，卜面我们以课本上的例子做简要分析：出例如字：成、戍A、仔细观察，谁来说说在写的时候要注意什么？B、教帅范写戈字旁的汉字，指导书写要领：成：独体字，戈字旁在其右侧。注意笔顺：先写横，然后是竖撇、横折弯钩、斜钩、撇、点。中间的横折弯钩要向右倾斜且要和第一笔的竖撇的收笔的位置等身,此字的最低点为斜钩，但与撇和横折弯钩的差距不宜过大。成：独体字，书写时注意空间的分布：中间的空间稍大，斜钩后的空间稍小，且中间的点要用反点即向右拱弧。斜钩是最低点。出例如字：斩A、仔细观察，谁来说说在写的时候要注意什么？B、教IJ币范写7存旁的汉字，指导书与要领：斩：将车的末横变为提，将斤”

3、的竖撇插到车“教学目标学第翳戒疑兜与法,要求能够比拟美观地书覆笨号楙、,蟹姻爨。、蟀醴价等疑2、口寇的诬选确的写好翻覆租认度写哪瞒患惯。n占4土教学重、难点2、后结。教学凄京作亚解广字旁、尸字旁的书写规律。瑞盛苫练嘻嗜簿道喜呜的”史的书在牯占教学难点:拿喔含铝厂字旁P子旁的汉子的书与特点。课型授课型准备课本、教案、屐电设计1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。课后反思。、，辿小2/ZXT卜口口,I1-JLTjJ4/J-t-iJjJ11J7Sr望。二、看图练习，回忆方法。L回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写疗、病、疾、疼、痛、尽、层的字。第二课广字

4、旁、尸字旁L读帖以疗、病为例，说说写疗、病的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土字的竖要与在田字格的竖中线上。主：横之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重、难点知道引、张、强、弹、弧、3大、驯、驴在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课

5、型授课型准备课本、教案课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。L回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴的字。第三课弓马L读帖以引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴为例，说说写引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横Ia之间的距离差不多宽，土字的竖要与在田字格的竖中线上。主：横之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横Ia稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：

6、撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价,展示作品。板书设计课后反思第四教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知道难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦的字。教学目标

7、毓康好般于崔丹崛例谡嘴镣驾对暹手藩欢的信膜应注意什么?幺教喇疆津州彗要藏学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知誉窗赛襄赞赞密写曲要蠢藕黔最需反鬟盅擎上。主：横回之间的距离差不多宽，竖课型,童话田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横准备曝最教磐占中线。课时教学过程1课时?就歇一累下松。着小故氧?飕矗1,号嚼生欣赏，激发学生练好字的奥。生临写，师巡视评价。四、拳圉练习书回忆师巡视指导。五、领醐（的靡做I笔方法。板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思三、指导练写反、双、对、发、取的字。第五课又止L读帖以反双为例，说说写反、双的时教学目标候解主麟德弃的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。

8、2、教帅范与指导，书写要领：C7A74111IAAl-Hfc2+rr2LJ.sVfrxi-Ak-4111HA11-+A-I只QiyVJFJ口JlrUr三D在1一JAL/一1二FnUnXT5三三J窿雷躺的竖中线上。主：横画之间的距离差不多宽,教学重点难点8iwtsfefeK礴福恩要注意的特点，能书写好这些字。课型皿、金撇稍平，横口稍长，竖勾占中线。授型准备课时1课时教学过程麦、:激趣伸展.衣：棚醺子2、展腾靠法的愿望。四、学生练:二、看图练:五、总结评1予展。像趣视弹希学生欣赏，激发学生练好字日书写，师巡视指导。3,回忆方法。介，展示作品。板书设计1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习

9、，教师巡视纠正。课后反思二、指导练写寻、导、封、寿、耐”的字。弟K课寸页L读帖以寻、导为例，说说写寻、导的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续萧号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，土字的竖要写教学重点难点粗爵用的里中庭后雯雅蝇蝴崎舞，,赞妻驾卷谄学寤的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平,课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画、捺画都要舒展。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字AA3.生临写，师巡视评价。的愿望。5詈髓11威舞指导。尹甫鲁醯局

10、I直的执笔方法板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思第七课区字框凶字框三、指导练写匹、巨、区、匠、医的字。L读帖以匹、巨、区、匠、医为例，说说写匹、巨、区、匠、医的时候应注意什么？2、教帅范写指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横Ia之间的距禺差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思第八课勺字框风字框教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的

11、情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力教学重点难点知道勺、勿、匀、勾、包在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写勺、勿、匀、勾、包的字。L读帖以勺、勿、匀、勾、包为例，说说勺、勿、匀、勾、包的时候应注意什么？2、教帅范与指导，书写要领：至：横回之间的距离差不多宽，土字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横回之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上

12、。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。板书设计课后反思教学目标1、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学重点难点知道收、攻、改、败、牧在书写时要注意的特点，能书写好这些字。课型授课型准备课本、教案、课时1课时教学过程一、激趣导入。L关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡

13、视纠正。三、指导练写收、攻、改、败、牧的字。第九课工舟L读帖以收、攻为例，说说写收、攻的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续萧号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，士字的竖要写教学重点难点畦鹘髓躺的鲫甦螂鼬短。乎：撇稍平，课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画、捺画都要舒展。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字AA3.生临写，师巡视评价。的愿望。5詈髓11威舞指导。尹甫鲁鼬磨露独的执笔方法板书设计2、实践练习，教师巡视纠正。课后反思三、指导练写少、尖、光、当、尚、省、常、慕的字。第十一课小L读帖以少、尖为例，说说写少、尖的时教学目标型噫融?书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。2、子解新续前号蜀识手初步的对汉字的审美能拄:横回之间的距离差不多宽，士字的竖要写教学重点难点三Efcfi4J：鼬珈维健移W,髓雕宙字触曼鞫里手中横略短。乎:撇稍平，课型穆潘错长,竖勾占中线。准备课本、教案、课时1课时：上小下大，上紧下松。教学过程一、激趣导入。麦：捺要伸展。L关于写字的小故事。衣：撇画