学案区域整体性和关联性.docx
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1、区域整体性和关联性【学习目标】1 .举例说明区域的组成要素,理解各组成要素间的相互联系。2 .把握区域的环境特征,理解区域的整体性。3 .结合图文资料,分析区域的差异性,学会比较区域差异的方法。4 .结合区域要素的流动实例,掌握区域间的关联性及影响。【学习重难点】结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同;说明因地制宜对于区域发展的重要意义。【学习过程】一、知识梳理(一)区域整体性1 .区域要素(1)分类自然要素:地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等。人文要素:包括人口、文化、经济等。(2)表现:可以通过量现直接或间接地反映出来。2 .区域整体性表现(1)区域内各类要素
2、是相互影响的,有些是直接影响,有些是间接影响。人类的生产、生活与自然界发生直接联系主要表现区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活,再间接影响自然界(2)区域内各类要素的相互作用、相互制约,使得区域具有整体性,进而影响区域的发蜃特别提醒区域地理环境的整体特征是区域自然要素和人文要素相互联系、相互影响的结果。区域环境要素的发展变化也会导致区域环境特征的整体变化。(二)区域差异与区域关联性1 .区域差异是普遍存在的j地理位置差异主要表现I自然条件差异社会经济发展水平差异、文化习俗差异2 .区域差异是区域关联的基础3 .区域关联的影响区域间流动的要素种类及其方向、强度的变化改变I区域
3、生产、I影响I区域发I生活方式1展方向I4 .区域的发展要求5.以长江三角洲和松嫩平原为例,看区域差异和区域关联性(1)地理位置(2)自然条件长江三角洲松嫩平原气候条件亚热带季风气候温带季风气候耕地条件水稻土为主,多为水田,人均耕地面积低于全国平均水平黑土为主,多为旱地,人均耕地面积高于全国平均水平矿产资源条件贫乏有丰富的石油等矿产(3)农业生产特点受各区域要素综合作用的直接影响,两个区域的农业生产呈现不同的特点。长江三角洲松嫩平原耕作类型水田耕作业、水产业旱地耕作业、畜牧业主要作物水稻、油菜、棉花玉米、大豆、春小麦作物熟制一年西熟至三熟一年一熟松嫩平原对内、对外联 系方便依托当地发达的农业基
4、础从国内外运入矿产资源发展轻Tl工业工业发展L I基地I 重工业利用当地丰富的碘资源和邻近地区的煤铁等资源重化工业I基地I(4)工业生产特点两区域受区域关联性影响明显(5)两区域的发展变化松嫩平原:因农业生产技术的改进和气候变暖,水科种植面积不断扩大。长江三角洲:工业化和城镇化的迅速发展,由全国的粮食净输出区变为粮食净输入区。特别提醒区域间的要素流动,形成了区域的关联性特征。区域的关联,可以在一定程度上弥补区域发展中的短缺要素,促进区域的持续发展。二、初试身手(-)自主诊断(1)江南水乡民居直观地反映了所在区域的地形要素。()(2)产业转移是区域关联性的一种表现。()(3)长江三角洲和松嫩平原
5、地区都是夏季高温多雨,雨热同期,水热条件组合好。()(4)长江三角洲依托当地发达的农业基础和丰富的矿产资源,成为我国重要的综合性工业基地。()(5)下列地理现象反映区域关联性的是()A.江南人家尽枕河B.风吹草低见牛羊C.南水北调泽四方D.春来江水绿如蓝提示:(l)x江南水乡民居多沿河而建,直观地反映了该区域的水文、气候要素。(2) 产业转移是指区域间的经济联系,是区域关联性的一种体现。(3) 长江三角洲地处亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松嫩平原地处温带季风气候区,也是雨热同期,但松嫩平原地区纬度高,热量条件差。(4)长江三角洲依托当地发达的农业基础发展了轻工业,从国内外运入矿产资
6、源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。(5) C南水北调属于资源跨区域调配,体现了区域的关联性特征。(二)合作探究1 .剪纸是中国传统民间艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成(1)(3)题。(1)图示剪纸所反映的景观主要分布于我国()A.四川盆地B.华北平原C.珠江三角洲D.长江三角洲(2)形成这种景观特征的自然条件有()A.沟壑纵横,降水集中B.地势低平,降水丰沛C.地形封闭,排水不畅D.山河相间,降水均匀(3)该景观主要分布区具有代表性的地
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