幼儿园疫情防控应急演练方案范文(精选6篇).docx

《幼儿园疫情防控应急演练方案范文(精选6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园疫情防控应急演练方案范文(精选6篇).docx（22页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、幼儿园疫情防控应急演练方案范文（精选6篇）第1篇：幼儿园疫情防控应急演练方案针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生；为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。一、组织机构组长：副组长：成员：各班老师及保育员隔离室观察人员：秩序维护组：消毒组：保

2、安及各班保育老师二、演练地点地点：幼儿园三、演练各类场景内容演练场景1：晨（午）检期间，我园按照“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。我园值班教师在园门口晨检点1在晨（午）检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时：1 .后勤主任（陶思琪）穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊；2 .副组长（侯浩）马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任（陶思琪）交接幼儿相关情况及该幼儿密切

3、接触者等材料并进行填写，向组长（吴巧云）汇报情况；3 .封锁晨检点A,由消毒组进行清洁消毒（保安：刘春华）；4 .副组长（侯浩）马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写；5 .值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨（午）检地点改为晨（午）检点2；6 .组长（吴巧云）将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话：）进行汇报。7 .隔离区和后勤主任（陶思琪）接触幼儿人员，特别幼儿的杯子、被褥、床铺等物进行全面消毒。8 .班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。9 .副组长（侯浩

4、）后勤主任（陶思琪）对在晨午检检查中，与该幼儿距离较近的部分幼儿进行测量体温、密切接触人员登记等后续筛查工作，通知距离较近的幼儿家长前来接幼儿回家进行隔离（如确诊新冠肺炎病例，距离较近的幼儿停课隔离观察14天）10.组长（吴巧云）利用班级微信及QQ群进行全园家长会，告知家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。演练场景2：幼儿园正在游戏活动（包括集体教学、早操、盥洗环节等），带班老师发现有一名幼儿精神不振，有些发烧.咳嗽症状时：1 .教师（班级配班老师）必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护（穿防护服和医用手套），通知保健

5、老师（陶思琪）将幼儿带到隔离区，保健老师（陶思琪）再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊；2 .由班级班主任打电话上报组长（吴巧云）有关情况，级部组长同班级老师同时将班上全部幼儿带到寝室或其它通风处安抚幼儿，并第一时间给班级幼儿戴上口罩，由消毒组人员进行班级全面消毒；3 .副组长（陈昭君）马上用联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长（吴巧云）汇报情况；4 .幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方（特别杯子

6、、被褥、床铺等）进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。5 .班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。6 .副组长（侯浩）后勤主任对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离（如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天）。7 .组长（吴巧云）将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话：）进行汇报。8 .组长（吴巧云）利用班级微信及QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。演练场景3：幼儿园正在用餐活动，有一名幼

7、儿精神不振，有些发烧、咳嗽症状时：L教师（班主任）必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护（穿防护服和医用手套），电话通知保健老师（陶思琪）将幼儿带到隔离区再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，班主任联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊；9 .由班级班主任打电话上报组长有关情况，级部组长同班级老师同时将班上全部幼儿带到寝室或其它通风处安抚幼儿，停止用餐活动,并第一时间给班级幼儿戴上口罩，由消毒组（各级部保育）人员进行班级全面消毒；10 副组长（陈昭君）马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交

8、接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长汇报情况；11 班级保育员将该幼儿用餐餐具、板菜用密封袋装好放入废弃口罩箱处，其他幼儿饭菜也一律进行处理，餐具进行消杀；12 幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方（特别杯子、桌椅、杯子床铺）进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。13 班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。14 后勤主任（陶思琪）对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离（如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天）。15 组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话:

9、）进行汇报。16 组长利用班级微信及QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。演练场景4：孩子们正在幼儿园寝室午睡，老师在巡查中发现正有一名幼儿有些发烧.咳嗽症状时：教师（班主任）必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护（穿防护服和医用手套），把幼儿叫醒并穿好衣物，通知保健老师（陶思琪）带到隔离区再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量.观察情况，联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊；17 由班级保育员打电话上报组长有关情况，级部组长同班级老师将该寝室全部幼儿叫

10、醒，穿好衣物第一时间带上口罩，并带到寝室或其它通风处安抚幼儿，由消毒组人员进行寝室、盥洗室等全面消毒；18 副组长（陈昭君）马上用微信群集体语音呼叫各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长汇报情况；19 班级保育员立即将该幼儿的被褥、床.拖鞋等拿到户外进行消杀后，被褥和拖鞋需密封包裹后交给家长；20 幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方（特别杯子、桌椅、床铺）进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。21 班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。22 后勤主任（陶思

11、琪）对所在寝室及班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离（如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天）。23 组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话:）进行汇报。9.组长利用班级微信QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。五.预期效果通过本次防疫演练，让全园教职员工进一步熟知了解中各个环节的操作流程和防控重点，并且在实际演练中发现问题.正视问题.解决问题，不断查漏补缺，确保责任到人、措施有效，全力维护好、保障好每一位幼儿和教职员工的身体

12、健康和生命安全。第2篇：幼儿园疫情防控应急演练方案为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实*关于做好202X年学校春季开学有关准备工作的通知根据文件精神制定疫情防控方案，石佛幼儿园将于202X年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：一、演练目的为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。二、演练准备1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、

13、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【202X年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组L人员组成组长：成员：2.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。（三）救治处置

14、组1.人员组成组长：成员：2.主要职责疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组L人员组成组长：成员：2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组L人员组成组长：成员：2.主要职责负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行

15、终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心杰。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1.综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2 .各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。3 .领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。4 .幼儿入园时间安排：大班，8:00入园；中班，8:30入园；小班，9：00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。5 .各班入园时