二年级上册阅读理解电子版.docx

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1、小学二年级上册阅读训练一、少年徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。练一练1 .在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。形容事情容易做。（）办法。（）2 .伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。3 .伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能,二不能O4 .徐文长眼珠一转，说明他在（）o5 .徐文长是如何按伯父的

2、要求拿到礼物的？用“一一”画出来。6 .伯父夸徐文长聪明是因为：（）伯父喜欢徐文长。徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。二、狐假狐威在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：，你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一楞。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过

3、来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。练一练1 .短文有一个自然段，标出小节号。2 .在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。有点相信，又有点怀疑。（）因为疑惑而感到奇怪。（）3 .在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃（）拉（）张开（）4 .“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在5 .“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”（）包括老虎除老虎以外的动物6 .老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“”画出这三处。7 .大大小小的野兽吓

4、得撒腿就跑，是因为它们8 .狐假虎威的意思是什么？用“”画出它的意思。假在这里的意思是O三、大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。“我说：大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一（）小鱼一（）浪花一（）脚印一（）杜鹃一（）工厂一（）沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海

5、面上雪白的一排排）3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的O大海是渔民的O四、蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地放在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动.2、写出和下面词意思相近的词。美丽（）赶紧（）3、短文共有（）句话，写了和的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的、和O5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。6、因为

6、蜻蜓是，所以我把它放了。五、洗（Xi羹n）星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（ChE）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难（Mn）他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（p。），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yi）。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（y11n）倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这

7、个班的东方人。1、课文一共有（）个自然段。2、填空。（动词）（）工作（）地（di）（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序再查音节，在短文中的意思为（不容易；不大可能；使人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序再查音节，在短文中的意思为（才能、技能；限度。）4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子。六、蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益

8、虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“蜻蜓(qlnqmg)扇着(shanshan)乘凉(niRngIiang)捉住(ZhU6zu)2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮()喜欢()3、用画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作o七、我心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文节。2、第二节有句

9、话。3、用划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用T”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）八、小花猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原

10、来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有节。2、读了短文，我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在，小花猫和的汗都在3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身九、下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：，要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏

11、油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1 .圈出短文中的表示声音的词。2 .短文有节，第节写我们在雨中上学去。3 .根据短文内容填空。(1)下雨前，天了，云了，太阳了，燕子，鱼儿，蚂蚁，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”(2)小雨点落下来了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得O抬头看天，小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜，像,又像十、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（ChangZhMg）耳朵，一条短尾巴

12、，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑,一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（P窗OPiAo）亮的白浪花。1 .选择括号中正确的词或读音，用W”表示。2 .短文共有个自然段，第二自然段有句话。1.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、和O4 .“漂亮”的近义词是,反义词是O5 .找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。十一、百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从

13、早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1 .短文一共有()节，在每小节前标上序号。2 .第一节写了喜鹊大姐说的的话。3 .从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即()表扬()反义词：虚心()高兴()4百灵鸟感到苦闷的事是o5百灵鸟唱

14、得越卖力，听众却越来越少的原因是：十二、火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。3读句子，给正确答案打y“枫叶比朝霞

15、还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为o十三、有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗！这个故事没名字呢！你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是o2、读故事，把不认识的字“。”起来。3、我会查字典。