人教版二年级下册《出发》导学案.docx

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1、XX小学集体备课导学案（初稿）科目音乐课题出发年级二年级主备人辅备人时间2023.01.10地点内容教材分析出发是苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲冬天的篝火。这套乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题，在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事，包括出发窗外的雪花冰上圆舞曲篝火行军归来等。在作品中，普罗科菲耶夫将文学（朗诵）同音乐紧密地结合在一起。马尔夏克形象生动的诗句与音乐共同表达了作品的情节与内容，从而创造出一种全新的音乐体裁。这是普罗科菲耶夫继儿童音乐和彼得与狼之后，为儿童和青年创作的又一优秀作品。音乐描绘更加具体，更能为儿童所喜爱。学情分析教学目标小

2、学低年级阶段的孩子以形象思维能力为主，好奇、好动、模仿力强是学生的特点，怎样才能吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣呢？我在本课中充分利用图形谱来感受音乐、体验音乐、理解音乐、表现音乐。教学中我采取分段聆听与整体聆听相结合的方法进行本课的欣赏教学，让学生用划图形谱、哼唱主题旋律、肢体律动、舞蹈等方式感受表现音乐，调动学生的学习积极性，让学生在各项音乐活动中获得知识，提升能力，发挥学生的想象力，培养学生的创造力，完成课堂教学任务，达到课堂高效。1、通过欣赏管弦乐合奏出发，听辨和感受火车行驶的节奏，并随音乐律动。2、通过欣赏管弦乐合奏出发，能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。3、让学生感受大自然，激发学生参与音乐活动的兴趣，能够运用所学音乐知识进行创编，提高学生的创造能力。通过欣赏管弦乐合奏出发，能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。教学难点通过欣赏管弦乐合奏出发，能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。教学准备多媒体、教案、课本等。复习已学过的节奏类型，以便更好的欣赏乐曲。1、了解出发作者2、了解小军鼓的鼓点模仿火车行进动作