兴唐学校师德失范行为排查整治活动总结.docx

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1、兴唐学校师德失范行为排查整治活动总结教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。为进一步加强师德师风建设，确保“树师德正师风”专项整治活动取得实效,按照4月20日召开的山东省“树师德正师风”专项整治活动启动会议部署精神，根据山东省教育厅关于开展师德失范行为排查整治活动的通知和兴唐市教育和体育局的通知要求，兴唐镇教办积极响应，在全镇范围内认真开展师德失范行为排查整治活动，现将活动情况汇报如下：一、加强组织领导，积极宣传动员加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为更好地开展

2、此次排查整治活动，确保活动效果，要求各校成立以校长为组长的排查整治活动领导小组，并召开专门的工作会议，对此次排查活动进行规划和部署，为保证整个活动有序、有效地开展，教办包保人员到各单位参与指导。同时，学校召开全体教职工会议，广泛宣传动员。学校充分利用公告栏、宣传栏、校园广播等进行师德师风建设的宣传教育，提高了全体教师对排查整治活动重要意义的认识，全体教师都积极参与到本次活动中来。二、组织全方位排查根据上级通知要求，结合学校工作实际，组织对本校师德师风建设工作进行系统梳理，对存在的师德失范问题和易发生师德失范问题的风险点进行全面排查，形成了问题整改清单。对自查过程中发现的问题，进行系统分析，并有

3、针对性地补齐短板，排除隐患。三、开展教师法制教育专题讲座利用周一例会时间，组织全体教师集中学习并认真贯彻党的“二十大”精神，重点学习中小学教师职业道德规范中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法教师资格条例兴唐市教师“十不准”等。强化警示教育，以教育部曝光的违反教师职业行为十项准则为反面典型，强化法律法规、行为准则等系统警示学习，引导教师以案为鉴，构建底线意识。认真学习教育部新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订），自警自省，教育引导教师依法执教、廉洁从教，坚守师德底线。四、广泛宣传，郑重承诺在深入学习的基础上，学校对师德

4、建设工作在校内外进行了广泛的宣传。利用宣传橱窗标语等载体对师德建设要求进行大力宣传，学校还设立意见箱和投诉电话，接受群众的监督，对家长反应的问题当面回复。学校要求所有老师签订师德师风建设承诺书并予以公示，规范教师教育教学行为，进一步引导全体教师内化于心、立德树人的天职，争做“四有”好老师。通过此次师德失范行为排查整治活动，取得了积极的教育效应和良好的社会效果，学校广大教师增强了遵守新时代教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德。对于发现的问题，及时总结剖析，纠正改进，力求做到更好，把师德师风建设活动做一个长期持久的工作来抓，常抓不懈，持之以恒，形成长效稳定机制。兴唐学校2023.5.11