兴唐幼儿园家访工作先进事迹.docx

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1、兴唐幼儿家访工作先进事迹家访的作用在于理解反映幼儿的情况，争取家长的配合,使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作，这要求家访的目的要明确，要做好充分的准备，内容要具体且真实。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系。双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。与家长进行了沟通，双方达成一致意见，给孩子加压，明确了他的奋斗目标，家访效果非常明显。家访让我们走进了学生心里，沟通了师幼感情，家访为家园共育工作扬起了风帆。在家访工作中也发生了很多感人的事情，我们园的韩文敏老师就是其中一位。韩文敏老师虽然是幼儿园的

2、外聘老师，但是她是一位特别认真负责的好老师。深受家长和小朋友的喜欢，每次入户家仿，到了孩子们的家里，孩子们看见韩老师总是热情的拥抱上去，然后把自己的各种好吃的拿出来要跟韩老师分享。虽然只是一件小小的事情。但是由此可见韩老师在孩子们的心中有多重要，有多喜欢她。这一切都是源于韩老师的默默付出，工作6年了，送走了很多孩子们，但是有的孩子们还是会抽空回来看望她，给她发信息说想她。在一次家访中天公不作美，一直下着雨，但是考虑到今天是双休日，家长们都在家，虽然下着雨有许多的不方便，但是韩老师还是早上九点钟冒雨开始家访。每到一家，家长们都说：下这么大的雨，你竟然来了，太谢谢你了，老师你们真是太辛苦了，对我们

3、的孩子这么关心！听到家长们对我们工作的肯定，韩老师的疲劳都已忘却了，老师、孩子、家长的距离一下子就拉近了。在家访中，她都主动热情地与家长交流，耐心地倾听。树立沟通、服务、平等的意识。帮助家长分析自己孩子的优点与不足，向家长了解孩子在家的生活、学习情况，树立正确的观念、制定合理的计划，帮家长从自己孩子的实际情况出发，进一步让幼儿变的更好。总之，每个家庭的情况不同，她给每个家长都提出了合理的建议，取得了家长的信任，家长也乐意接受我们的建议,有的家长还主动向我们请教，怎样用好的方法使自己的孩子朝着更好的方向发展。今天家访到最后一家已经5点40,韩老师来到一位留守儿童的家里，孩子的爸妈在外地打工，留下

4、了年迈的爷爷奶奶和孩子，但是走进房间后，韩老师发现该幼儿家里房子竟然漏雨，而且环境很潮湿略显脏乱。此刻韩老师的心里难过急了，在这样的环境孩子怎么能够健康成长呢，说罢，韩老师便拿起来扫帚打扫起卫生，擦擦桌子，不一会整个环境干净多了，可是漏雨还是不能解决，韩老师找了几个盆子给他接上了水，缓解了此刻的情况，但是只能解决一时不能解决以后，回到家里以后，韩老师辗转反侧不能入睡，并告知了她的丈夫付玉刚同志，她的丈夫表示特别理解。二人商量一拍即合明天去帮他们修房子，于是第二天二人一早带着工具就出发了，整整一个上午，就把漏雨的状况解决了，孩子的爷爷奶奶感动的泪流满面。从此以后，韩老师经常去该幼儿家里帮帮忙，虽然工资不高，但是韩老师经常带些生活用品，米面油去看望他们。也许这只是一件普通的事情，但是这显示出我们幼儿园的韩老师品行，师德是多么的高尚，我们缺的不正是这样的好老师吗？她值得我们在坐的每一位老师学习，她是我们兴唐矿幼儿园的骄傲！