多功能肌力训练辅具在老年脑卒中偏瘫患者早期康复中的应用.docx
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1、多功能肌力训练辅具在老年脑卒中偏瘫患者早期康复中的应【摘要】目的探究多功能肌力训练辅具在老年脑卒中偏瘫患者早期康复中的应用效果。方法选取2017年8月2018年5月在我院进行治疗的96例脑卒中偏瘫患者,将其随机分为研究组及常规组,对常规组患者行常规早期康复训练,对研究组患者在其基础上使用多功能肌力训练辅具强化训练,比较患者干预前后肌力、步速、步距及运动、平衡能力。结果两组患者经护理干预后,其肌力、步速、步距及运动、平衡能力均有所提高,且研究组患者干预后,其步速及步距均分别为(063019)m/s及(092018)m,显著优于常规组及干预前,且其FAC、FMA(运动能力及平衡能力)也显著优于常规
2、组及干预前;差异有统计学意义(P0.05)o1.2 护理方法对常规组患者进行常规康复训练,包括:肢体被动训练、床上坐位训练、站立训练、行走训练、平衡训练等,并根据患者具体恢复程度调整运动训练强度,避免因训练影响其恢复3o对研究组患者在常规康复训练的基础上采用多功能肌力辅具进行训练,其具体操作步骤为:(1)将绒面绷带装置穿在患侧下肢及足部;(2)根据患者病情及下肢活动情况调节绷带之间的拉带距离,保持患足处于功能位;(3)下肢主动训练时将调节负荷的拉力带一端固定在脚上绷带两侧,另一端固定于床尾;(4)下肢被动训练时将调节负荷的拉力带一端固定在脚上绷带两侧,另一端由健侧上肢控制4;(5)根据病情、肢
3、体活动及肌力情况调节不同拉力负荷。1.3观察指标比较两组患者护理干预前及干预6个月后肌力、步速、步距及平衡能力,同时采用FAC评价表对患者步态进行评估,采用FMA评分表对患者下肢运动及平衡能力进行评价。1.4统计学方法数据采用SPSS18.O统计软件进行分析,表达数据采用平均值土标准差(xs)表示,比较差异采用t检验,P0.05表示数据比较差异有意义。2结果2.1比较两组患者步速及步距两组患者经护理干预后,其肌力、步速及步距均有所提高,且研究组患者干预后,其步速及步距均分别为(063019)m/s及(0.92018)m,显著优于常规组及干预前,见表1。3讨论早期康复对急性脑卒中患者具有重要意义
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