2023年民主生活会对照检查材料(六个带头)——2022年度民主生活会个人剖析材料.docx
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1、2023年民主生活会对照检查材料(六个带头)2022年度民主生活会个人剖析材料围绕这次民主生活会的主题,反思自己的思想和工作,感到自身仍然存在一些问题,必须深刻警醒、坚决整改。一、上年度民主生活会整改情况2021年度党史学习教育专题民主生活会个人在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等五个方面检视的问题已基本完成整改。一是2022年以来带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届历次全会精神以及省、市委各项决策部署,牢固树立起全心全意为人民服务的宗旨意识,改进工作作风,坚持民主集中制
2、的原则,充分利用到支部学习、基层交流会等机会,自觉把一切为了群众,一切依靠群众作为工作的出发点和落脚点,广泛听取基层群众的意见建议;坚持把提高干事创业精气神、尽职尽责担当作为转换为具体的初心和使命,不断提升党委班子干事创业敢于担当、善于担当能力,党的核心凝聚力得到了显著加强。二是切实履行全面从严治党的主体责任,认真落实“一岗双责”和民主集中制原则,全面加强党对一起工作的领导,不断提升了敢担当,善作为的工作能力,推动了党组织的向心力、组织力、战斗力、凝聚力不断提升,为各项工作的高水平开展提供了坚强的政治保证。三是落实党管意识形态工作原则,划定意识形态安全底线和红线,严格执行工作考核、过程督导机制
3、,落实思想政治的重点建设地位。二、存在的主要问题(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面对“两个确立”的认识还需加强,对其重大历史意义、丰富政治内涵、深厚实践要求缺乏系统把握,特别是在起草各类文稿中,还有考虑不周详的问题,在个别材料的起草中,必须体现的政治要求没有充分体现,需要在今后的工作中高度注意。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面学习的深度精度不够,虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的二十大报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出
4、联系实际学习的水平还需要提高。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面一是党章意识、党员身份意识淡化,习惯于埋头拉车,不善于抬头看路,在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如,身为处长,对社会上一些传播“政治笑话”“官场秘闻”“小道消息”等不当言行,左耳进右耳出,认识不到其潜藏的危害性,不能做到挺身而出、批评纠正。二是组织观念不够强,作为党支部书记,推动省政府研究一处党支部建设不够到位,自己带头严肃党内政治生活,在组织落实“三会一课”“主题党日”、民主评议等制度方面做得不够到位,受文字综合工作紧张等因素影响,在一定程度上存在着突击“补课”问题。(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定
5、方面一是先锋作用发挥不够,自己是省政府研究室驻村帮扶工作队队员,但在驻村过程中,没有真正与群众打成一片,在推动贫困村发展和贫困房脱贫方面仅仅是敲敲边鼓。二是宗旨意识和群众观念不强,习惯于电话里问情况,资料上找数据,在一定程度上还存在着“官僚主义”作风。(五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面一是敬业精神有所欠缺,习惯于不求有功、但求无过,认为只要把自己所负责的工作干好了就行了,对研究室其他工作关注不多、参与不够。二是思想和行动上存在惰性,习惯于安于现状、按部就班,心中不想事、不装事、不记事,工作缺乏积极性和主动性。三是较真叫板的劲头不足,各市和厅局上报的数据和情况,怎么报就怎么用,没有进
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