xxx卫生院基本公共卫生服务项目工作制度汇编.docx
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1、目录1、居民健康档案管理制度22、基本公共卫生服务居民健康档案管理工作流程43、健康教育工作制度64、预防接种工作制度85、06岁儿童健康管理工作制度106、孕产妇健康管理工作制度127、老年人健康管理工作制度148、高血压患者健康管理工作制度169、2型糖尿病患者健康管理工作制度1810、重性精神疾病管理工作制度2011、传染病管理制度2212、传染病疫情报告制度2313、突发公共事件管理制度2414、突发公共卫生事件应急处理制度2515、卫生监督协管工作制度2716、基层医疗卫生机构公共卫生科工作制度2917、首诊测血压制度3018、基层医疗卫生机构公共卫生医师职责3119、基本公共卫生服
2、务项目信息报送制度3220、慢性病管理制度3321、霍乱防治应急预案3422、艾滋病疫情监测管理制3523、乡村医生例会工作制度36居民健康档案管理制度一、乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)负责首次建立居民健康档案、更新信息、保存档案;其他医疗卫生机构负责将相关医疗卫生服务信息及时汇总、更新至健康档案;市卫生局医改办负责健康档案的监督与管理。二、健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则,在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私,建立电子健康档案的医疗卫生单位,要注意保护信息系统的数据安全。三、乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应通过多种信息采集方式建立居民健康档案,及时更
3、新健康档案信息。已建立电子健康档案的医疗卫生单位应保证居民接受医疗卫生服务的信息能自动汇总到电子健康档案中,保持资料的连续性。四、统一为居民健康档案进行编码,采用17位编码制,以国家统一的行政区划编码为基础,以村(居)委会为单位,编制居民健康档案唯一编码。同时将建档居民的身份证号作为身份识别码,为在信息平台上实现资源共享奠定基础。五、按照国家有关专项服务规范要求记录相关内容,记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无缺失。各类检查报告单和转、会诊的相关记录应粘贴留存归档。六、健康档案管理要具有必需的档案保管设施设备,按照防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求妥善保管健康
4、档案,指定专(兼)职人员负责健康档案管理工作,保证健康档案完整、安全。电子健康档案应有专(兼)职人员维护。七、积极应用中医药方法为城乡居民提供中医健康服务,记录相关信息纳入健康档案管理。健康体检表的中医体质辨识内容由基层医疗卫生机构的中医医务人员或经过培训的其他医务人员填写。八、电子健康档案在建立完善、信息系统开发、信息传输全过程中应遵循国家统一的相关数据标准与规范。电子健康档案信息系统应与新农合、城镇基本医疗保险等医疗保障系统相衔接,逐步实现各医疗卫生机构间数据互联互通,实现居民跨机构、跨地域就医行为的信息共享。基本公共卫生服务居民健康档案管理工作流程(一)确定建档对象流程图服务对象分类确定
5、建档对象到机构接受服务者您是在本辖 区常住么?尚未 建档您的健康档 案信息卡 (医疗保健卡)?T调取服务对象的健康档案卜-还不想建立首诊/您愿意建立、 健康档案吗?(解释 、筵康档案作用)/。6岁 儿童3新生儿访视更新档 案内容辖区重点管理人群孕产妇65岁及-以上老 年人慢性病 患者重性精 神疾病 患者否入户服务等同意建立预约 建档时档 即建立康案 建健档发放健康 档案信息 卡(医疗 保健卡)新案容更档内(二)居民健康档案管理流程图居民健康档案的建立居民健康档案的使用和维护4填写个人基本信息表核查填写内容的 完整性、准确性一般人群 就诊者询问病情,并填写接诊记录必要时更新个 人基本信息建立健康
6、档案填写健康体 检表填写各相关 服务记录表电子健 康档案 数据库档案I复 I诊 或I随 访 U调取档W填写档案封 面查档存 核归保发放健康档案信息 卡(医疗保健卡)传染病患 者重点管理人群写关点群理录 镇相重人管记表填写转、 会诊记录 表土是否需要第、会诊一染报流 传相卡程到机构就诊者或随访者出示居民健康档案信息K(医疗保健P,调取就诊者健康档案。入户服务或随访重点管理人群由责任灰务人员调取管理对象健康档案。健康教育工作制度一、乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)和村卫生室应配备专(兼)职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念,将健康
7、教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。二、具备开展健康教育的场地、设施、设备,并保证设施设备完好,正常使用。三、制定健康教育年度工作计划,保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂,并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作,可利用互联网、手机短信等新闻媒体开展健康教育。四、有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音资料等文件,并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。五、加强与镇政府、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作,共同做好健康教育工作。六、充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。七、
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