《出师表》名句默写助记与训练.docx

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1、出师表名句默写助记与训练一、名句默写助记先帝创业未半而中道崩国，今天下三分，益州疲庚,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不倒于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，废!罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠免，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能固补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能,是以众议举宠为

2、督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾画也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。点拨这五段寓情于议，作者以敏锐的政治洞察力，分析当前形势，提出广开言路、严明赏罚、亲贤臣远小人（亲贤远佞）的建议。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，国自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大

3、事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定,兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭固钝，g除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。点拨这两段寓情于事，追忆经历，在叙述本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”任职的同时，抒发对先帝的感激之情,表达了效忠刘氏、兴师北伐的心愿。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则贡攸之、祎、允等之慢，以彰其图；陛下亦宜自谋，以咨匣善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。点拨I这两段总结全文

4、，提出要求，归结责任，辞情恳切，是诸葛亮知恩图报心情的集中表现。二、自主强化训练(一)【易错字写三遍】（二）情境默写训练1 .在全市中学生足球联赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用诸葛亮出师表中的语句说，这真是a”，O2 .出师表中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：“,J3 .诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均J这与出师表中的“,”两句意思一致。4 .诸葛亮在出师表一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“,J5 .诸葛亮在出师表中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是：“J参考答案1 .受任于败军之际奉命于危难之间2 .以咨改善道察纳雅言3 .陟罚臧否不宜异同4 .苟全性命于乱世不求闻达于诸侯5 .不宜妄自菲薄