《计算机应用基础》课程标准.docx
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1、计算机应用基础课程标准学时数:56学时课程性质:专业基础课适用专业:所有专业一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系计算机应用基础是中专学生的一门公共基础课,是培养中专生信息素养的必修课程。对于非计算机专业来说,该课程主要培养学生的计算机文化素质,对于计算机相关专业,该课程属于公共基础课范畴,除使学生具备计算机的基本素质外,更重要的是为学生学习后续计算机相关课程奠定好基础。二、本课程的教学目标通过本课程的学习,使学生学习了解信息技术的基础知识和信息技术在各行业的应用。掌握计算机的基本概念、计算机的硬件组成、计算机软件概念、计算机中信息编码及格式等基础知识。掌握计算机网络的基础知
2、识和接入Internet的各种方式。掌握WindowsXP/2000操作系统基本操作和简单应用,并熟练掌握中英文录入(其中要求熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法)。掌握Internet的基本应用,具备在Internet上检索信息、收发电子邮件和下载文件的能力。了解0ffice2016办公自动化软件套件,掌握WindowsXP/2000环境下文档编辑(WOrd)、电子表格(EXCel)和演示文稿(PowerPoint)的基本知识、基本操作及其应用。掌握计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章计算机基础(8学时)(一)教学内容:7 7 7 J 时时时时时
3、学学学学学第一节:计算机发展及应用(1第二节:计算机系统组成与工作原理(2第三节:计算机信息表示(2第四节:操作系统(1第五节:计算机安全操作与病毒防治(2(二)基本要求:熟练掌握计算机系统组成与工作原理,进制之间的转换,ASCIl码,计算机安全操作与病毒防治。(三)教学重点、难点:熟练掌握计算机系统组成与工作原理,进制之间的转换,ASCll码。第二章Windows操作系统(8学时)(一)教学内容:第一节:Windows的基本概念和基本操作(2学时)第二节:资源管理器和控制面板的使用(2学时)第三节:文件及文件夹基本操作(2学时)第四节:控制面板设置(2学时)(二)基本要求:操作系统的定义和基
4、本功能、分类;WindowsXP文件的新建、复制和移动;控制面板中的声音、添加新硬件,鼠标和键盘、系统日期和时间等设置;系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”;附件“画图”、“记事本”的使用。写字板、多媒体的简单使用。(三)教学重点、难点:文件及文件夹基本操作;资源管理器和控制面板的使用。第三章文字处理软件Word2016(10学时)(一)教学内容:第一节:Word2016的窗口组成(1学时)第二节:文本录入、编辑等操作方法(2学时)第三节:文字排版、段落排版的基本操作(2学时)第四节:数据的输入、编辑,表格边框和底纹的设置(3学时)第五节:图文高级混排(2学时)(二
5、)基本要求:通过本章的学习,初步掌握利用Word2003中文软件进行文档编辑和排版。(三)教学重点、难点:表格处理,如建立表格,表格线的格式化处理;单元格,单元格的合并、拆分,调整表格的行高和列宽,插入删除行和列;编辑表格的数据,设置数据的格式,设置数据在单元格中的对齐方式等;艺术字的处理。(10学时)(2学时)(2学时)(2学时)(2学时)(2学时)第四章电子表格软件Excel2016(一)教学内容:第一节:EXCEL启动、退出、工作界面组成第二节:EXCEL文件的基本操作第三节:处理工作薄中工作表的方法第四节:工作表的格式化第五节:公式及函数的使用(二)基本要求:通过本章的学习,掌握EXC
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